穷人课文理解桑娜为什么一动不动的意思
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 00:12:51
她在想如何对她老公说西蒙的孩子怎么办(因为他们已经有五个孩子了)
应为作者想展现的是穷人的高贵品质,还有一点讽刺意味,讽刺有钱人,同时也从另一方面赞美了穷人
楼上皆是正解恩.一方面,桑娜怕丈夫出事,希望他归来.但是另一方面,她抱了西蒙的两个孩子回来,增加了家庭负担,而家中本身就很困苦,丈夫又一人挑着家中生计.然而桑娜善良的心不允许她抛弃这两个孩子.所以桑娜
桑娜抱回两个孩子的时候,想也没想,只是觉得“非这样做不可”,这充分表现了桑娜善良和乐于帮助别人的美好品质
温暖指渔夫一家虽贫穷,但他们很知足,舒适指桑娜很勤劳,把家打理的井井有条.我也是六年级的哟,hi童鞋再问:�Ǻǡ���再答:��Ȼ再问:����֪��֪�������ѷ��ֵĶ���������150
课文以“穷人”为题富有深意.文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷——住得差,吃得差,劳动条件差,还有疾病,是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照.就是在这样贫穷的情况下,桑娜与渔夫做出了令人难以相信的举动
你是一个善良的妇人,一个勤劳的妇女,如天下妇女都本着您那种精神,社会便会少许多纷争,太平日子将不久到来!
它的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时,宁愿自己挨苦挨饿,也不可让西蒙的两个孤儿饿死,这句话充分地表现了桑那善良的本性.渔夫的一句话使
课文以“穷人”为题富有深意.文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷——住得差,吃得差,劳动条件差,还有疾病,是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照.就是在这样贫穷的情况下,桑娜与渔夫做出了令人难以相信的举动
有好几处,答案都不一样,有“心理变化的转折”省略的内容“心理变化的递进”等等,你要具体给出句子再给你答案啊.我教过这篇课文的.
因为,她的丈夫每天冒着生命危险打渔,还要照顾自己的五个孩子,再加上她们的家境也不好,他已经够辛苦了,而他现在又把西蒙的孩子带来,简直是在给丈夫添加负担,并且害怕丈夫打骂自己.
表现了渔夫有爱心,因为孩子已经被桑娜抱回来了再问:你的这个是第几题?再答:1表现了渔夫有爱心2因为孩子已经被桑娜抱回来了
她想:我该怎么对丈夫说孩子的事.她想:她已经把孩子抱回来啦.
心穷物质不穷,物穷心也穷
因为她把西蒙的孩子抱来了,她的心里此时十分的忐忑不安.
穷人这一课主要讲的是;渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动抚养两个孩子的故事.主要描写了桑娜和渔夫的善良之心.
在《穷人》课中,倒数第二自然段的一动不动表达了桑娜的心情是激动、兴奋和快慰.收到了似平静又不平静的效果.
这样讲桑拿的心理活动描写得更详细
答:1.课文之所以一“穷人”为题,是因为这个题目反应了沙皇用之下人民悲惨的生活,所以以“穷人”为题显得更宽泛.2.从穷人为题表现了桑娜一家穷,可心地善良的高尚品质
因为怕丈夫不同意把西蒙的孩子的抱来,5个孩子已经够他受得了,还又加了2个,怕丈夫揍她