社戏课后词语造句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 15:33:50
你应该做好了吧,离提问有好几天了!下次回家前先检查一下书包!或者问同学
你看这个行不?《社戏》课后题答案一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体”会吗?此题意在让学生了解作
点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好.冉冉:慢慢的.苦熬:忍受着痛苦过日子.雏形:未定形前的形式丰硕:果实又多又大.稀疏:事物之间的距离大,空间远累累:果实成串的样子.低回:留恋.沉甸甸:沉重.繁
开惺忪的双眼露出的神情,昨日往事,繁花似锦的昨日已;走出房门享受着的日子,望着猎鹰,我在感悟感悟自己今后的人生;踏着黄昏望着,我对它微笑,我愿做塔上的享受着日落日升和风雨洗礼!
一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情.其实那夜
是不是七下22课选词造句,用的词语跟这不同,可以吧一缕清晨的的阳光遮蔽了月亮的光阴,只留下一丝辐射的幻影,用来协奏新一天序曲的开始,劳苦的芸芸众生拖着昨日里还未休整的疲惫.准备起了一天的犁铧,万恶的地
黝黑-犀利-正襟危坐-广袤无垠-诚惶诚恐:黝黑的脸庞掩饰不住他那犀利的眼神,不信请看,他正襟危坐在那块磐石上,望着广袤无垠的戈壁滩,一切显得那么洒脱,那么英武,让人有一种诚惶诚恐的感觉.
一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗? 此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情.
改了不好因为通过看社戏能表现我与少年伙伴们的美好感情,也表现了农村少年伙伴们淳朴善良聪明能干的美好品质
这是一个远古奇幻的世界,是多么葱茏,多么幽雅,在水里潜行的,在花中裹藏的,海枯石烂,日转星移,每一块骸骨都在叹服造物主的存在.我只知道这些了你要别的再说吧.
奇幻:奇异而虚幻远古:遥远的古代骸骨:尸骨乌有:虚幻,不存在潜行:在水面以下行动裹藏:用物体包裹着,藏起来葱茏:青翠葱绿.幽雅:幽静而雅致叹服:赞叹而且佩服造物主:万物的创造者海枯石烂:海水干涸、石头
诗兴不作:“作”,起的意思.诗兴不作,不是不作诗,而是写诗的兴致不起、不发.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍:“仰之弥高,钻之弥坚”从《论语·子罕篇》中引来,是颜渊赞美孔子的
一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情.其实那夜
远行:国庆放假我远行了.倔强:这个孩子太倔强了,谁的话都不听.洗濯:雷锋精神洗濯了我们的心灵.玷污:你这样说他是玷污了爱情.怨恨:我们不应该对生活充满怨恨,要心怀感激.扒窃:日本的扒窃行为很常见.诅咒
撇(一撇一捺)pie(三声)蘸(蘸水)zhan(四声)惬(惬意)qie(四声)砂(朱砂)sha(一声)禅(口头禅)chan(二声)参差(参差不齐)cenci(二声)
我们期待黎明就像农人期待春天,我们期待中途站就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理.
因为在民风淳朴的乡村,对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说,确实是快乐自由的天堂.作者作为客人,“在这里”“得到优待”,钓到虾“照例是归我吃”,小伙伴们对“我”无微不至地体贴照顾,“看社戏
造句敏捷1.他爬起树来像猴子一样敏捷.2.豹子捉羊的身手十分敏捷.3.虽然他很胖,但是却敏捷的穿过了那个洞口.4.你的思维真是敏捷,这个问题这么难,你却很快就得到了结果.5.松鼠的动作是那样敏捷,一棵
1.他的身材肌腱,看起来很健康2.既然你没能力,就不要再逞能3.晓明生病了,他感到精神恍惚4.妈妈很干净,家里总是收拾的一尘不染5.比起你的计策,它的更胜一筹6.商店里琳琅满目的商品令人眼花缭乱7.小
一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情.其实那夜