石榴第六段赏析

句段赏析1．海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.“温暖”是指炉火未熄,这是与室外的寒风呼啸相比而言；“舒适”是指地面干净、食具发亮,孩子们安静地睡着,这是与丈夫在狂风大浪中打鱼

⑴拟人⑵比喻的修辞手法,生动形象的表现了石榴的活泼与生动,象征了石榴奔放的热情和勃发的生命,由衷的透露出对石榴的喜爱之情.言外之意是石榴花并不“真是盛酒的金罍”,它有着“透明光嫩的皓齿”.“忍俊不禁的

23段半夜里,忽然醒来才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤.把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前.四围的

春：诗情画意,情景交融【本文描叙的事充满活力与生命灵气的】1自然段：盼春,表示了对春天到来的强烈之情,开门见山,总领全文2：总体轮廓3：说出了人们在草地上很快乐,以草报春【视觉】4：虚实结合,动静结合

一缕“微风”让这副极美的荷花图动了起来：“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一

略写前洞,较详细地写了后洞特点及游后洞的所见所感.多处运用对比：（1）前洞的平旷与后洞的幽深对比；（2）前洞“记游者甚众”与后洞“来而记之者已少”、“其至又加少”对比；（3）“余所至”之浅与“好游者”

全文分成三大部分：1.第一部分（第一段）：思念父亲,最不能忘怀的是他的“背影”.开篇点题.2.第二部分（从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”）：回忆往事,追述在车站与父亲离别的情景,表现父亲爱子的真挚感

⑴拟人⑵比喻的修辞手法,生动形象的表现了石榴的活泼与生动,象征了石榴奔放的热情和勃发的生命,由衷的透露出对石榴的喜爱之情.言外之意是石榴花并不“真是盛酒的金罍”,它有着“透明光嫩的皓齿”.“忍俊不禁的

五月过了,太阳增加了他的威力,树木.石榴树便是这少数树木中最可爱的一种.赏析：“不想再争妍斗艳的时候”,树木妥协于太阳的威力,只有少数树木勇敢地开启了话.“石榴树便是这少数树木中最可爱的一种”,这一句

"春雨图”—雨润春.从静景写到动景,从物写到人,由近写到远；从静景写春雨的滋润,又从远景烘托春雨之夜的安谧,再配以人的动态,屋的静状,由润物和雨景两方面写春雨的恩泽.绝对正确.

解题思路：细读语段体会情感，并通过选择的意象分析作者情感解题过程：这是借景抒情，表达了作者内心的迷茫及对家乡的思念之情。有淡淡的忧郁却又对生活有无限的希望。通过黑夜中的景物思緒表达作者思想。

1942年,作为革命作家的郭沫若正在中国共产党的领导之下主要从事着紧张而又繁忙的抗日宣传工作,所以,对于《石榴》进行政治性的解读便似乎成了顺理成章的事情.比如,有的论者就曾认为：“作者歌颂的夏天,分明

他会笑你呢?运用拟人手法,把石榴写成灵动.

半夜里,忽然醒来才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤.把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前.四围的山把这

我刚学完这一课,我就把我们老师第二段的笔记写给你：第二段运用了作比较的写作手法.写出了石榴奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚的特点,写出了石榴在作者心中的完美,并表达了作者对石榴的喜爱和赞美.

由花瀑写到花穗,到花朵.有整体到局部,脉络分明,用帆与船舱的比喻,细致的描写了花盛开的状态,显得生机勃勃.比作笑容,更显可爱.表达了作者的喜爱之情.

这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对

五月过了,太阳增加了他的威力,树木.石榴树便是这少数树木中最可爱的一种.赏析：“不想再争妍斗艳的时候”,树木妥协于太阳的威力,只有少数树木勇敢地开启了话.“石榴树便是这少数树木中最可爱的一种”,这一句

我轻轻地拭去涩苦的泪.万水千山走遍,总能找到美丽,总能采撷到我痴念的雪莲的,我想.此时此刻,我只想求星光引路.别笑我在独行.人生长路漫漫,纵然是黄沙一片,我也要留下一行追求过的脚印.只要有你的歌声做伴

1942年,作为革命作家的郭沫若正在中国共产党的领导之下主要从事着紧张而又繁忙的抗日宣传工作,所以,对于《石榴》进行政治性的解读便似乎成了顺理成章的事情.比如,有的论者就曾认为：“作者歌颂的夏天,分明