作业帮短元音加一个辅音的动词变过去式有哪些
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/23 14:47:02
1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音). 比如apple划音节就应该是ap
igger,biggest再问：除了big和slim以外还有没有再答：fatter
play也是以一个元音字母加一个辅音字母结尾的这个说法就有问题.一般是说“以一个辅音字母加一个元音字母结尾的”,还有就遇到这种情形是改y为i,再加ed如：study-----studied
发音时声带不震动、送气的叫轻辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音.轻辅音发音的时候声带不振动,如：[k][s][f][p][t]浊辅音发音的时候声带要振动,如：[g][z][v][b][d]动词加e
表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下,动词词尾加-ed,如：w
"以一个辅音字母结尾的重读闭音节"才要双写,简单地说就是“重闭单辅”
表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下,动词词尾加-ed,如：w
如果是元音字母+不发音e,还是加d,如：tie-tied如果是元音字母+y结尾的,直接加ed,如：enjoy-enjoyed
你好像还没有掌握相关的概念.要双写的情况是：以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母.stop--stopped
是双写P吧?equipped
你系广东嘅?过去式表示过去动作用加ed丫闭音节单词双写最后一个字母加ed咯有疑问欢迎追问~再问：咩意思啊？？可唔可以举例说明一下？"辅音加元音再加辅音的双写加ed"系唔系错嘎？？再答：对，你说的比我准
以辅音字母y结尾的单词,把Y变成i再加-es辅音字母
hot再问：能不能再找九个？再答：bit,tip,top,not,rod,mat,cat,bat,mop
元音字母就是aeiou,剩下的都是辅音字母,stop,t是辅音字母,p是辅音字母,o是元音字母,所以就是一个辅音+一个元音+一个辅音的组合,这样的词在变过去式或者过去分词的时候,就要双写尾字母,再加e
动词变名词,比如,run--runner,swim--swimme
清辅音后读[t]如asked元音和浊辅音后读[d]如playedlearned[t]或[d]后面读[id]如wanted,needed
在动词后加ing构成现在分词有两个决定因素： 一、ing前是否是一个辅音字母结尾的闭音节,即“元音字母（a,e,i,o,u）+一个辅音字母”,如： bat—batting(击球)g
给你个最好的建议就是去牛津词典第六版的上面去找,在最后面.那上面的最有权威
元音有AOEIU,意思就是说如果以这些字母为倒数第二个字母的单词,并且重读这些音节,那么当遇到过去式时,需要双写最后一个字母.