作业帮知道脚长怎么求I鞋码
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 05:03:12
绘图--圆弧--三点圆弧：依次点弦的一个端点,拱线的顶点,弦的另一个端点,就可以描绘出圆弧了,用标注--半径就可以测量出半径了,至于弧长,好像没得测量了,需要计算（或许有,可能是我不知道）
样本中各数据与样本平均数的差的平方的平均数叫做样本方差.样本方差是衡量一个样本波动大小的量,样本方差越大,样本数据的波动就越大.样本方差s=[(x1-X)²+(x2-X)²+...
只知道弦长是不够的应该知道圆心角的度数或弧的度数
纸板的长度为《49.5+48.5》*2+2CM+2CM=200CM〈后面的两个2CM分别是接头和压线所需要的长度〉纸板的宽度为55+48.5+2CM=105.5CM,〈2CM是切边用的》再问：就是说值
有昼夜分布图也可以,因为在地球上,每隔15°相差一个小时,所以,直接在昼夜分布图上数也行
我们可以把三个点看作a.b.c然后根据勾股定理可知,三角形ABC是直角三角形,ACB=90°,故C就是垂心,面积S=AC·BC/2=h·AB/2,解得h=4.8=垂心到最长边的距离.设三条中线为：AE
设：半径和弧长分别为：r和L,圆弧所对的圆心角为a,所对的弦为d则：a=L/rS阴影=S扇形-S三角形=1/2Lr-1/2r^2*sina=1/2Lr-1/2r^2*sin(L/r)再问：再帮算下
过顶点做底边的高所以,这个等腰三角形就在了两个直角三角形,并且角度为,30,60,90在这个直角三角形中,斜边:60度所对的边=2:根号3因为斜边为34.7,所以60度所对的边约等于30.05所以底边
面积/长=宽周长=2*(长+宽)
你可以用余弦定理求得其中一个角,然后便可求出相应地高,再用最基本的求面积公式即可如,用cosC=(a^2+b^2-c^2)/2ab求出角C,再作出AC边上的高BD,则BD=asinC,S=1/2bBD
斜角一对应的直角边除以三角形的斜边为sin(斜角一）,然后查表得出度数,或者写成arcsin（刚才算出的分数）
开根号（（底长/2）的平方+高的平方）
1.把一个长方体的高增加3厘米就变成了一个正方体,表面积比原来增加了60平方厘米,原来的长方体表面积是多少平方厘米,原来的体积是多少?由题意可得：长方体的底面积为正方形,且边长比高多3厘米表面积比原来
由于p=UII=P/U
S圆=π·R^2设弧长为L,圆心角为θL=θ·RR=L/θS扇形=S圆×θ/2π=π·R^2×θ/2π=θ·R^2/2=θ·R·R/2=L·R/2=(L·L/θ)/2=L^2/2θ
（20*20*20）\“（40\2）的2次幂”*π）*3
因为周长所对圆心角是2pi所以弧长的圆心角是弧长除以周长再乘以pi
这么简单!听好了!连接圆心与弦的两个端点,构成一个三角形,这样用余弦定理求出圆心角,最后弧长=半经乘以圆心角（当然我也可能答错,如还有不懂,可以发邮件到QQ543066302,叫微笑看世界,我很乐意帮
弧长=圆周长×圆心角/一周角（L=2πr×n/360=nπr/180）∴r=180L/nπ代入求值
是求这段弧所对应的弦长吗?用弧长除以半径得到角度θ（这里角度的单位是“rad”而不是“°）,然后解三角形,用公式.若半径为r,那么弦长的平方就等于2×r^2-2×r^2×cosθ