相关系数越近说明变量间的相关关系越密切

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 12:32:32
1.  若两个变量之间的线性相关程度是高的,则计算出的相关系数应接近 A. 0 B. 0.5 C.

选C.相关系数用希腊字母γ表示,γ值的范围在-1和+1之间.γ>0为正相关,γ<0为负相关.γ=0表示不相关;γ的绝对值越大,相关程度越高.

两变量关系中,线性相关系数小于0的有

B.产品产量与单位成本C.商品价格与销售量E商品销售额与商品流通费用率再问:谢谢哈

SPSS新手,要做两组变量的相关系数矩阵

你那种形式要自己改的,spss做出来的只有下面

变量间的相关关系

解题思路:考察回归直线的意义:x每增加一个单位,y平均增加a(a指回归系数)个单位解题过程:解:家庭年收入每增加1千元,年饮食支出平均增加2.5千元选A对这类题,一般结论是:x每增加一个单位,y平均增

两个正相关变量的一元线性回归模型的判定系数为0.64,则解释变量与被解释变量间的线性相关系数为?

全国2009年10月高等教育自学考试计量经济学试题课程代码:00142一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的

对两个变量之间的相关系数r越大,相关程度越大,对还是错

首先r的范围是(-1,1),应该是绝对值越接近1越线性相关,接近-1是负线性相关,接近1是线性相关

相关系数越大,说明两个变量之间的关系就越强吗?

相关系数越大,说明两组数据之间的相关性越强再问:这句话是对的吗?再答:严格地讲:两组数据之间的相关性越强,相关系数越大。你的讲法:相关系数越大,说明两个变量之间的关系就越强。1.不是两个变量。2.前后

SPSS中相关分析相关系数的问题

看你的目的了你如果只是要看这些自变量之间的相关性,那就这样就可以了.如果你要将自变量进行主成分分析,那相关性高就适合做因子分析如果你要将自变量与因变量构建模型,那自变量的相关性高,说明共线性严重,需要

在SPSS中,利用皮尔森相关系数分析,若得到两变量存在相关或显著相关的结论

不能用皮尔森相关检验,结果只能说明两变量的相关性,不能推及到有没有相互影响的结论.统计理论与语言都是要求很严谨和精确的,有没有影响可以做回归分析,如果结果是有影响,也只能说是自变量X对因变量Y有影响,

1) 计算x与y的相关系数; 2) 对变量x与y是否线性相关进行相关性检验

欢迎使用 Minitab,请按 F1 获得有关帮助. 回归分析: Y 与 X回归方程为Y = 135 

相关系数的数值越接近于-1,表明两变量之间(   )

相关系数的数值越接近于-1,表明两变量之间( B )但只不过是负相关.

两个变量的相关系数有几个

有几个变量就有几个相关系数

“相关系数r只度量两变量间的线性相关的强弱”这句话对吗

书上的原话是“可以根据r的绝对值的大小去判断两个变量间线性相关的程度”.

知道典型相关系数和典型相关变量,怎么分析原数据之间的关系

建议先去查阅一下“相关系数”的解读方法,数据之间的关系有多种,比如相关关系,因果关系.相关系数是考察变量间相关关系的一种方法,通过相关系数,可以看出他们之间大概的关系.

相关系数若不大,是说明二者的相关程度不大还是只能说明线性相关程度不大?

协方差只是线性关系.不相关是比较弱的条件,独立更强.你拿几种最常用的模型代入试试,看看模型是否显著.用sas或R再问:独立的前提不是两个样本点吗??如果我现在想知道两个变量是否有关系,有多大的关系,即

变量间相关关系

解题思路:回归直线一定过这组数据的样本中心点,两个变量的相关系数不是直线的斜率,两个变量的相关系数的绝对值是小于1的,是在-1与1之间,所有的样本点集中在回归直线附近,没有特殊的限制.解题过程:同学你