盯着灯火看了一会儿 "看"字饱含了 无奈

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 20:41:22
去年的树里的鸟儿盯着灯火看了一会好像在说什么

你指的是在唱歌之前看还是唱歌之后看呢?有两个“看”的.唱歌之前“大树,你还是我的好朋友大树吗?你怎么变成这样了啊?”唱歌之后“大树,我终于履行了我的诺言,对你唱了去年的歌,再见了大树!”

中 鸟儿的两个"看"鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听.唱完了歌.鸟儿又对着灯火看了一

是在鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友之时---虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说:“树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!”第二个“看”,鸟儿实现了自己的诺言,仿佛

2011年杭州市小学四年级语文上册11课(鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.怎么理解

这个“看”是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说,树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友.“看”字包含了鸟儿对树无比的深情和留念,使朋友间的深厚情谊跃然纸上.别盗版啊

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.是什么修辞手法?

没有使用修辞手法.再问:黄河是我们中华民族的摇篮。使用什么修辞手法?再答:比喻。再问:桂花开了,十里之外都能闻到香味。是什么修辞手法再答:夸张。

鸟儿第一次 盯着灯火看了一会儿 她当时怎么想

你指的是在唱歌之前看还是唱歌之后看呢?有两个“看”的.唱歌之前“大树,你还是我的好朋友大树吗?你怎么变成这样了啊?”唱歌之后“大树,我终于履行了我的诺言,对你唱了去年的歌,再见了大树!”

唱完了歌,鸟儿对着灯火看了一会儿,心想什么

我唱的歌你听到了吗?我又走了,再见,大树,我会记得你的!

2011年杭州市小学四年级语文上册11课(鸟唱完了歌,鸟儿对着灯火看了一会儿,就飞走了.怎么理解

问:鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.  接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听.  唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了.1.第一次鸟儿“看了一会儿”,她会想__________________

鸟睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.这时,它想:

1、鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.鸟儿终于找到了自己的朋友,可是她心里很难过,因为她寻找自己的朋友费尽周折,更因为朋友现在已经面目全非——不再是一棵茂盛的大树,只是用树做的火柴点燃的灯火.鸟儿睁大

急!【去年的树】最后自然段: 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,仿佛在_______?

仿佛在说:“大树,我的好朋友,你怎么了?怎么成了这副模样?我找得你好苦啊!现在好了,我终于找到你了,我可以唱歌给你听了.”

四年极语文上册课文去年的树的.鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.的看是表达了鸟儿的什么感情?

好奇再问:不是。是它好朋友树变成的灯火。再答:哦再问:快点阿。我都采纳你了!再答:悲伤

阅读课文选段,回答问题。  鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。  接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火

1.朋友,我终于找到你了,我给你唱歌吧 我唱的歌你听见了吗?朋友,再见了 深情 留恋2.瞧、瞅、望、视、窥视、凝视等

有没试过一直盯着一个字看,盯着盯着,突然觉得不认识这个字了!

据说是因为一直刺激脑子的那个部位,然后为了保护就暂时不再敏感了,所以觉得不认识这个字,好像知道日报中说过的