作业帮的文体
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 17:32:33
形散而神不散.
记叙文、说明文、议论文、散文、小说、杂文、诗歌
游记
记叙文啊
一、新闻的定义：新闻是用概括性的叙述方式,简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体.二、新闻的结构：1.标题2.导语（副标题）：是一句话或一段话,是新闻当中最有价
请参考下面这篇文章：商务英语文体风格和语言特点研究廖瑛摘要：商务英语,如商务信函、协议、合同、广告、单证和商务演说词等,均属于应用文体的范畴,尽管各有其自身的特点,但各类应用文还有其共同的文体风格.本
比如说.死亡,passaway用在正式文体中,die用在中性文体中
文言文文言文五丈灌韭拼音:wǔzhàngguànjiǔ典出《说苑•反质》：原文:卫有五丈夫,俱负缶而入进灌韭,终日一区.邓析过,下车,为教之曰：“为机,重其后,轻其前,命曰桥,终日灌韭百区
按体裁分为：诗歌、散文、小说、戏剧文章按表达方式分为：记叙文、说明文、议论文昆虫记应该是说明文,是用文艺的笔调写的说明文,叫文艺性说明文再问：那昆虫记属于小说吗?再答：不是
记叙文：记述某个人或者事情说明文：说明某个人或者事情的特征等等议论文：议论文嘛,最重要的就是要有论点、论据等等散文：抒情叙事散文这个区别与记叙文的最大特点就是他形散而神不散,看似很散乱,没有记述事情或
现代文：记叙文说明文议论文文言文：书信（序、表、疏、书）传记散文（记、说、论）
1,实用(认知)性文体的基本特征(一)实用(认知)性文体的写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认(二)实用(认知)性文体的写作目的在于以告知的方式交流信息1,报告——是指写作者采用称述性语言
文言文,寓言故事
收费师范生三国杀
《送东阳马生序》是一篇赠序,“序”是一种文体.“序”有书序和赠序两种.书序比较早,多为叙述著作者的意趣、写作缘起等,如《易序》《太史公自序》等.惜别赠言的文字,叫作“赠序”,内容多是对于所赠亲友的赞许
记叙文：要求叙述事件的过程、人物的经历、时间、地点、人物、事件、原因、结果是其六个要素.描写文：要求描写人物外貌特征、情感反应、心理活动以及外部环境等.描写需按一定的顺序,如空间顺序等.说明文：要求对
记,是古代一种文体,一般指作者对现实生活中的某物或某事有所感受,然后记下来的一种文体,因此,它可以写景状物如《小石潭记》《核舟记》,也可以叙事如《桃花源记》,也可以将写景状物与议论抒情结合起来就象《岳
“记”,是古代的一种文体.可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志,属于记述文的范畴.因此,它可以写景状物如《核舟记》,也可以叙事如《桃花源
铭,是古代文体名,用于述功纪行或警戒劝勉,文辞精练,有韵,读来铿锵有力；体制短小,最短者不足十字,与格言颇相似.刻在牌上,放在书案右边用以自警的铭文叫"座右铭".刻在石碑上,叙述死者生平,加以颂扬追思
文体知识文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点.古代文体：古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文,包括史传文.韵文,即讲究押韵的文体,包括诗、词、赋、铭.散文,包括史传文、议论文、杂记文、应用文等