的创新能力

培养学生的创造性思维,我们既不要把它看得太神秘,也不要指望一朝一夕就能搞出惊人的成绩.创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,它主要是后天培养训练的结果.为此,学校教育和青少年科技工作都要从实际出发

一、历史的抉择、时代的课题　　现代科学技术革命,使人类社会的一切领域正在飞速地改变着面貌.毫无疑问,21世纪将是一个更高速度发展和变化的新世纪.世界各国都在调整各自的战略,努力塑造各自在21世纪的形象

一是形成或产生新的思想、观念或创意的能力；二是利用新思想、观念或创意创造出新的产品、流程或组织等各种新事物的能力；三是应用和实现新事物价值的能力.创新能力由多种能力构成,它们包括学习能力、分析能力、综

立足于社会实践,继承传统,推陈出新,面向世界博采众长

那么如何提高自己的创新能力呢?1、全身心投入：全身心投入地去发展你的创新能力.不要放弃你的努力.设定目标,争取别人的帮助,每天花点时间发展你的创新技能.2、让自己变成一个专家：发展创新能力的最好方法之

1、利用各种方法,例如组合法、类比法、联想法等,因为创新是有规律可循的,人们经过学习和训练会使创造力获得迅速提高,创造潜能得到有效开发.这对于我们提高技术创新效率、创新水平、创新成果的产业化极为有益.

文明伴我行1993年中国打出了这样一条申奥标语：“给北京一个机会,还世界一个惊喜.”的确,当时的中国是多么希望世界给她一个改变的机会,但世界辜负了她.而当2001年7月13日,国际奥委会主席萨马兰奇宣

科技创新能力是指企业、学校、科研机构或自然人等在某一科学技术领域具备发明创新的综合势力,包括科研人员的专业知识水平、知识结构、研发经验、研发经历、科研设备、经济势力、创新精神等七个主要因素,这七个因素

材料一:温家宝总理指出,青少年学生要肩负起振兴中华的伟大历史使命,增强和提高自己的开拓创新能力.材料二:邓小平同志生前十分注重青少年创新精神和创新能力的培养.前不久,邓小平同志的亲属按照他的遗愿,把邓

因此,培养创新意识和创新能力是当今教育教学所要研究的重大课题,本人结合自己的教学实践,对此仅谈几点肤浅的认识.一、数学教师要有创新意识作为一名数学教师必须具有较新的教育理念,掌握相关的科学知识,具备适

创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想.它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式,是人们进行创造活动的出发

创新能力是知识经济时代对秘书素质的特殊要求,为了迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,必须坚持创新.创新是做好新时期秘书工作的要求,也是促使秘书人员不断提高素质,做好“三服务”的不竭动力.秘书

以组织建设提升整体创新能力.在致力于创新型组织建设的过程中,至少须做好以下几方面的工作：◆确立组织之基本价值理念并予以制度化.组织之成其为组织,是因为有其基本价值理念.确立价值理念的基本方式就是将其制

在党和国家的政策指导下,在广大人民群众的支持下.勤于观察、善于思考、培养想象力、勇于实践,不辜负党和人民的期望

办公室工作是一项综合性很强、服务性要求很高、成就感却很低的工作,需要的是综合素质较强的工商干部.办公室文秘人员每天准备大量的会议材料、简报、信息,还要撰写新闻报告、调查报告,这些都需要办公室文秘人员的

国家主要措施：政府方面——落实国家中长期科学和技术发展规划纲要加大对自主创新投入着力突破制约经济社会发展的关键技术加快建设国家创新体系支持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究企业方面——加快建立

培养其想象力和创造力

或具体将,创新是是指人为了一定的目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中某些部分进行变革,从而使其得以更新与发展的活动.而创新能力指人在顺利完成以原由知识经验为基础的创建新事物的活动中表现出来的潜

解题思路：1）由已知△PAC绕点A逆时针旋转后，得到△P′AB，可得△PAC≌△P′AB，PA=P\'A，旋转角∠P\'AP=∠BAC=60°，∴△APP\'为等边三角形，即可求得PP\'；（2）由△

钻研自己的工作业务,多看辅助资料,熟能生巧,巧即可有新的工作思路,就会有创新.