百草折猜一动物

1（1）.总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好.（2）.但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”.2.具体形象的说明捕鸟的乐趣与方法.3.是与“雪一下,可就两样了”相比较说的.4.捕鸟

菜畦石井栏皂荚树桑椹鸣蝉黄蜂叫天子（云雀）油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌藤木莲藤桑椹端的是无聊尽弄水贴再问：哪些是动物，那些是静物？再答：推荐你看动物世界再问：不是动物世界。就是问一下哪些是动态的景物，哪些是

解题思路：同学你好，关于本文的中心，大致有三种不同的意见，老师都已经列出。这很正常，这就是语文不同于自然学科的地方。你同意哪一种，应从原文中找出依据。如有疑问，请添加继续讨论，老师会一直关注的。解题过

从百草园到三味书屋　　我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园.现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园.　　不必说碧绿的

静态景物：菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、菜花、乌藤、木莲藤、何首乌、覆盆子动物：鸣蝉、黄蜂、叫天子（云雀）、蟋蟀、油蛉、蜈蚣、斑蝥、

真心不错,去的时候雾气弥漫的,特别美,推荐好朋友们下次一起去哈!

1.在百草园的快乐时光,对百草园的喜爱留恋,在三味书屋得胜的学习情况,对三味书屋显示畏惧后来又喜欢上三味书屋的心理变化3.衬托写法,作用是,冬天的百草园既然无味,都那样有趣,那么其它季节的百草园就更有

第一种是视觉和听觉第二种是详写和略写（详写泥墙根一带的景物,略写百草园大体风貌）第三种是静物和动物你可以从三种里面选一个再问：动词A写了黄蜂的什么态，用动词B\C，的态。

我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园.现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园.　　不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高

神农氏,即炎帝,三皇五帝之一,远古传说中的太阳神.传说神农人身牛首,三岁知稼穑,长成后,身高八尺七寸,龙颜大唇.农业的发明者,医药之祖,有“神农尝百草”的传说.

三味书屋读书行礼打手掌,枯燥乏味我们写过这是老师说的

你被骗了吗?这是小贩骗人赚钱的把戏~

春天的：菜畦,皂荚树,桑葚；夏天的：鸣蝉,黄蜂,叫天子（云雀）秋天的：其余的都是.原文中有标志的,就是两个“不必说”,分号前边的是春天的景,分号后边的是夏天的；“单是”后面描写的则是秋天的了.

（甲）不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,的黄蜂伏在菜花上,的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了.单是周围的的泥墙根一带就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀

空间顺序-由下向上描写

相比于他杂文的严峻凛然、锋芒毕露、泼辣犀利、意味深长等特点,这些散文却透露着玲珑剔透、情趣盎然、细腻生动、鲜美可口,表现出的少年儿童对大自然的热爱.这是一篇回忆童年生活的优美散文.在作者的生花妙笔下,

神农尝百草.古时百姓苦无食,百草中找充饥物.人不分草有害否,难免中毒受伤者.神农本为部落长,一心为百姓心想.甘为百姓食先驱,不愿百姓为毒伤.百草遍尝数中毒,屡屡为毒草伤,脸色也因草毒改,终使百姓得食粮

动物：鸣蝉黄蜂云雀油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥静态景物：菜畦石井栏何首乌覆盆子桑葚

在远古时代,人类是靠采集打猎获取食物,以维持生命.为　　了叫人们不挨饿,有位叫神农的天神降临到人间,教人类怎样播　　种五谷,用自己的劳动,保障有足够的生活资料.　　神农是慈爱的天神,他长的是牛头、人身

（1）主要内容：在百草园的有趣生活和在三味书屋的启蒙学习生活.作者通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真·幼稚·欢乐的心理.另外,作者通过对自己在私塾的学习