病句修改,漫长的人生中,谁也不可能
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:32:49
我们不要做任命运驱使的牛羊,要做人生中战场的闯将.(“不能做”与后面的“要做”缺乏连贯性.也可将“能”“要”都删去)再问:如果考试我对了,我给你加20分
中学生是人生学习的一个重要阶段,改为,中学学习是人生学习的一个重要阶段.错在中学生是名词和人生不对应我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容,改为,我们听到的是欢乐的歌声看到的是愉快的笑容.错在可以听到歌声
用词不当改为:教室里【人生混乱——改为“人声鼎沸”】.老师讲的什么,谁也没听清.
用词不当改为:教室里【人生混乱——改为“人声鼎沸”】.老师讲的什么,谁也没听清.
谁也不能否认优异成绩是靠勤奋的来的.用词不当,应该为:谁也不能否认优异成绩是靠勤奋得来的.
多重否定的问题,原来的句子就是罗索了,意思是对的.修改为:科学发展到今天,谁也不会认为太阳是绕着地球转的.
谁也不能否认小红的优异成绩是勤学苦练得来的.
谁也不能否认地球是围绕太阳转的.病因:与客观事实不符
科学发展到今天,谁也不会否认地球是绕着太阳转的.
科学发展到今天,谁也不否认地球是绕着太阳转的.双重否定等于肯定,所以把后半句改掉.
去掉“不”地球不是绕着太阳转的.采纳哦
在少数同学中,不讲节俭、铺张浪费的现象有所抬头.
我看谁也不可否认这出戏有一定的消极影响.双重否定与从句否定的处理问题.
谁也不能否认这是改革开放取得的丰硕成果.去掉后面的不否定之否定为确定
在漫长的人生中,难免要经历挫折,谁也不可能一帆风顺.应该是这样的吧!再问:考完试,对了的话给好评
可以这样改: 1、教室里(人声嘈杂/人声鼎沸/一片混乱),老师讲的什么,谁也听不清. 2、教室里(人声嘈杂/人声鼎沸/一片混乱),老师讲的什么,我一句也没有听清. 病因:用词不当,句式杂糅.
世界需要热心肠演唱:刘欢一个篱笆三个桩一个好汉三个帮为了大家都幸福世界需要热心肠人生的道路多曲折人生道路又漫长谁也难免遇到险阻谁也难免遇到悲伤只要你我热情相助懦夫也会变成金刚只要你我热情相助懦夫也会变
是病句,前后矛盾.改为:时间过得真快啊,小学六年生活一下子就过去了.
“只有这样,你的人生才会走进新的一页.”再答:只有…………才