画一条数轴,把-2,0,4,根号5和他们的相反数表示在数轴上,并比较大小

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 01:55:35
数轴上把表示整数的点称为整点,现有一条数轴,它的长度是1cm,若在这个数轴上随意画出一条长5cm的线段AB,则线段覆盖住

单位长度是1cm吧?答案:5或6再问:讲一下好吗再答:如果线段的一个端点落在整数点上,则其另一个端点也必落在整数点上,此时覆盖6个整数点。如果线段的一个端点不落在整数点上,则其另一个端点也必不落在整数

七年级学生玩跳棋游戏,游戏的规则如下:先画一条数轴,棋子落在数轴上的A0点,第一步从A0向右跳一个单位长度A1,第2步从

--貌似你题目漏了个A3,若A1跳1个单位长度,A2向左跳2个单位长度,A3向右跳3个单位长度的话,从题目可以看出奇数是向右跳,偶数是向左跳,而向右跳是加,向左跳就是减(可以自己画个数轴理解)则设A0

如图,数轴上A,B两点表示有理数分别是-4和2.在数轴上还有一条长度为2的线段PQ.

(1)PQ=2Q是-6P是-8(2)A是PQ中点A是-4PQ=2所以Q此时是-3运动时间t=(-3+6)/1=3秒(3)线段PQ完全落在线段AB上即Q从A点到O点距离=4时间=4/1=4秒(4)P在A

数轴上负4分之9怎么表示【画数轴】

数轴上负4分之9在负2的左边,离-2有4分之1个单位.

画一条数轴三分之一怎么表示

把0与1之间的距离分为3份,只占一份再问:三分之二呢再问:二分之三呢再答:分3份占2份再问:画图再问:你给我画图再答: 再问: 再问:关系是什么再答:相反数再问: 再问:

画一条数轴,并在数轴上找出表示比2又三分之一大,且比二分之一小的数

你的题目出的不对吧,应该有负数的呀再问:弄错了,画一条数轴,比-2又三分之一大,且比二分之一小的数

在数轴上把下列各数的相反数表示出来,并比较它们的大小.数为7,负5分之4,负3.5,0 ,3分之四.〔请画数轴〕谢

7>3.5>4/3>4/5>0>-4/5>-4/3不好意思哈,我不会在电脑上画数轴,我说着你自己画吧.首先画一个完整的数轴,已零为分点,左边为负数右边为正数,然后在数轴上表示这些数,从左到右依次是-4

在数轴上A表示-4,如果把原点0向负方向移动1个单位,那么在新数轴上点A表示的数是几?

把原点0向负方向移动1个单位,就相当于把点A向正方向(也就是向右)移动1个单位,因此是-3

数轴上表示整数的点叫正点 某数轴单位长度为1厘米 若在数轴上随意画一条长为100厘 数轴上表示整%

100或101个数轴上表示整数的点叫正点某数轴单位长度为1厘米若在数轴上随意画一条长为100厘数轴上表示整数的正点有100个或101个

一条完整的轴必须具备哪些要素?画数轴时要注意什么?

原点正方向单位长度这是数轴的要素

画出一条数轴,在数轴上分别标出绝对值2与1.5的数

画出一条数轴,在数轴上分别标出-2,-1.5,1.5,2各有2个,是±2和±1.5在数轴上从左→右依次为-2,-1.5,1.5,2再问:说详细再答:你有哪里是不明白的吗?只需在数轴上找出-2,-1.5

画出一条数轴,在数轴上分别标出绝对值6,1.2,0的数

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马虎同学在做题时画一条数轴,数轴上原有一点A,其表示的数是-5,由于一时粗心把数轴上的原点标错了位置,使A点正好落在相反

A的相反数是5,那么-5在5左边,肯定要向左移动,移动单位长度为5-(-5)=10(个)答:应向左移动10个单位长度.