甲乙两个生物小组分别对某生物

（1）①分析表中相关内容，考虑到实验要遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则这几个原则，因此X处应填：不加入石蜡油．Y处应填：加入10g活性干酵母．②B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气，这样来

①使叶片中的淀粉耗尽②蓝色（淀粉遇碘变蓝、淀粉是光合作用合成的）B叶片因为里面放了氢氧化钠,吸收了二氧化碳,使光合作用无法进行,所以没有淀粉合成

解题思路：此题考查的是植物的有丝分裂的知识点，意在考查学生的识记能力和分析能力解题过程：最终答案：D

（1）减少实验误差,避免偶然性的影响.（2）图一的含义是：草地在一天中相对湿度的变化,早>晚>中；图二的含义是：同一时间内的相对湿度,灌丛>草地>裸地（3）灌木丛中的湿度比草地大,草地的湿度比裸地大.

对再问：为什么再答：就像狮子捕捉鹿，犀牛鸟和犀牛一起相互帮助一样，这是生物之间的影响和关系再答：如果鹿少了，狮子就会少点食物，影响狮子的生存，懂？再答：(^_^)

假设：甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响预期：A组蝌蚪生长比B、C组快,B组蝌蚪比A、C组生长慢甲状腺激素的量C组A组和B组保持饲养的水、饲料和温度等条件相同甲状腺激素对蝌蚪的生长有促进作用再问：确定？我生

（1）光能是生物圈中所有生物的能量都来源，而光能转化成化学能这一过程是通过绿色植物的光合作用来实现的，而其他生物直接或间接的以植物为食获得能量．（2）食物链的起点是生产者，终点是消费者，在该生态系统中

解题思路：细胞分裂的过程解题过程：1根据曲线变化，DNA分子复制是一个过程，所以一点一点的增长，那么实线是DNA。错误2DNA数和染色体数目相等的时候就是一条染色体上有一个DNA分子。正确3，遗传给后

设航模小组人数x生物小组人数（50-x）x>2（50-x）x-10100/3x

1同一种2乙甲3乙4不能空气中其他细菌的干扰细菌可能是厌氧菌

1.竞争人类活动2.物质能量3.自我调节4.物种多样性降低,抵抗力稳定性下降5.种内斗争

(1)①．c→a→b（或c→b→a→b）；d→b②．吸收空气中CO2,排除其对实验结果的干扰(2)①．装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同②．①向左移④向右移⑥向右移③6

早上小于7晚上等于7因为早上刚出太阳,植物刚开始利用夜里动物呼吸出的二氧化碳,二氧化碳较多,所以酸性,小于7晚上,植物光合作用消耗大于呼吸出的二氧化碳,二氧化碳几乎没有,所以等于7

不能.用高倍镜时要用细准焦螺旋.再答：不能。低倍镜的视野本来就比高倍镜的大，在低倍镜都找不到，高倍镜更找不到了。再问：阿收到!!!谢谢你。对我帮助很大！再答：很高兴能帮到你。

需要0.4mol硫酸钠,0.4mol硝酸钠,0.2mol硝酸钾.刚好三种药品,参数都对的上.再问：有详细的过程吗？拜托了急啊再答：分别称取0.4mol*（23*2+32+16*4）=56.8g硫酸钠，

需要0.4mol硫酸钠,0.4mol硝酸钠,0.2mol硝酸钾.

假设通过触角发出的信号2记录蚂蚁相遇的次数3观察工蚁大批向面包出动4观察蚂蚁是原路还是绕过还是搬走5如果按照原路径走划线,如果换了纸没有原路走说明留下了6这还没做吧?瞎猜?

（1）细菌和真菌因为这个实验方案是验证细菌和真菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照实验时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌和真菌外,其他条件都应当相同,因此要用相同的树叶.保持树叶湿

30乘以4/5再除以8/9结果为27人

解题思路：完全变态是发育过程经历四个阶段卵、幼虫、蛹、成虫。不完全变态是发育过程经历三个阶段卵、幼虫、成虫。没有蛹阶段。两者统称为变态发育。解题过程：青蛙发育阶段是卵、幼虫、成虫。苍蝇发育阶段是卵、幼