作业帮甲乙丙三名同学解一道数学难题,假设他们能否解出该题之间相互独立,他们解出该题的概
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 14:08:30
题目是什么?再问：就是让你们帮我出呀！！！再答：商店进一批手机，第一周卖出了总数的1/8多15台，第二周卖出了总数的1/5少8台，两天两周共卖出59台。一共运进多少台手机？
16分中
题呢?
25.一四边形ABCD,∠A=∠C,AB=CD.（1）当∠A=∠C=90º时,证明四边形ABCD是矩形.（2）当∠A=∠C＜90º时,判断是否平行四边形,若是,请写出证明；若不是,
.如图,平行四边形ABCD中,E、F分别在AD、AB上,BE=DF,BE、DF交于点G,求证：GC平分∠BGD.（提示：联结EC、FC,过C作CM⊥BE,CN⊥DF,垂足分别为M、N.证明：
题在哪呢?再问：2030416583135再添两个数再答：分奇数和偶数来看的：奇数项(第三项开始)：an=a（n-2）*（n-2）+1偶数项（第四项开始）：an=a（n-2）*（n-2）+516727
设原来美术兴趣小组人数为5x人,音乐兴趣小组的人数为4x人.（5x+7）：4x=8:532x=5(5x+7)32x=25x+357x=35x=5所以：5x=254x=20答：原来美术兴趣小组人数为25
狮子：2*3=6豹子：3*2=6答：狮子和豹子跑得一样快.
如图所示我把中间部分放大了四个圆心也改成了ABCD题目所求的是EFGH这一个不规则面积我们假设线段EH与弧线EH所构成的部分面积为a则所求的面积就是正方形EFGH+4a下面就分开来求首先说明一下因为C
∠1的邻补角标个∠5,∠4的邻补角标个∠6c∥d；理由如下：如图,∵∠1+∠5=∠4+∠6,∠1=∠4,∴∠5=∠6,∵∠2=∠3,∴∠2+∠5=∠3+∠6（等式的性质）,∴c∥d（内错角相等,两直线
十六级答错了.应该是：P、A、B构成一个三角形,根据三角形的任意两边之差小于第三边,即第三边AB大于PA与PB的差.所以P到A的距离与P到B的距离之差最大是线段AB的长.
想知道什么?再问：圈2怎么谢你哦再问：怎么证明再答：太麻烦，只告诉你没明白部分再问：告诉我大体证什么再答：fdb与fbd角度关系再答：fdb与fbd角度关系再问：一个30°一个45再问：相似？再答：就
是这个图吧http://www.doc88.com/p-2784739979173.html这个网站有,是大连的中考题
矩形ABCD中,AE垂直与BC,AF垂直与CD,垂足分别为E,F,且角CAF=60度,求三角形EAF和平行四边形ABCD的面积之比,本题答案为二分之一.邪恶...
证明：延长CE交BA的延长线于点F∵∠BAC＝90∴∠CAF＝∠BAC＝90,∠ABD+∠ADB＝90∵∠ADB＝∠CDE∴∠ABD+∠CDE＝90∵CE⊥BE∴∠ACF+∠CDE＝90,∠BEF＝∠
因为a为正整数b为正整数x和y是整数、axby一定是正整数或负整数还有零正整数和负整数相乘,一定是素数,所有互素
Ihaveevercomeacrossamathsproblem.However,Idiscussedwithmyclassmatesandworkeditoutwitheffort.
做一个辅助线：在BC上取BE=BD连接DEAD=CE因为是角平分线所以AD/AB=CD/BC=CE/AB（CE代替AD）CE/AB=CD/CB所以CE/CD=BA/BC所以三角形CED相似三角形BAC
A(1,0), B(3,0),y=x^2+bx+c过A.B就是x²+bx+c=0的两个解为1和3,c=1*3=3,b=-(1+3)=-4, y=x&sup