甲.乙.丙三个乡各出等量的钱,购买若干辆汽车,买好后,由于丙比甲乙的需求量少

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 03:18:02
(m+n)²,(m-n)²,mn这三个代数式之间的等量关系是什么?

(m+n)²-(m-n)²=[(m+n)+(m-n)][(m+n)-(m-n)]=2m*2n=4mn所以(m-n)²+4mn=(m+n)²

探究酶的活性实验中,某同学将pH值分别为1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入编号为甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支试管中,立即

酶的活性受到温度的影响,温度升高可以使酶的空间结构发生变化而失活,唾液淀粉酶的最适温度是37℃左右,85℃时已经失活,所以三支试管中的淀粉都不会被分解,都会遇碘液变成蓝色.故选:D.

斐林试剂所说的甲乙等量是指体积还是质量相等

1:向试管内注入2mL待测组织样液.2:配制0.1g/mL的氢氧化钠溶液(甲液),0.05g/mL的硫酸铜溶液(乙液) 3:向试管内注入1mL斐林试剂.(甲乙液混合均匀,甲液量较多,乙液只需少量.然后

一道生物题甲乙丙三装置内的液体为等量的培养液,种着大小,形态相同的植株 .甲乙在阳光下,丙在暗处.甲植株上倒扣着个大玻璃

1.一段时间后,装置内液面下降最多的是:乙2.甲玻璃装置内壁上的水珠是由于(植株的蒸腾作用)和(水分蒸发)产生的.3.假设甲乙两植株在开始是合成有机物的量是相等的,一段时间后,合成有机物较少的是(丙)

甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌进行发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖数

若题设为1分子葡萄糖~~甲酵母菌进行有氧呼吸~放出的CO2为6分子与酵母菌吸入O2为6分子~~乙酵母菌进行发酵~就是无氧呼吸~不吸收O2,放出2分子CO2~~~~~~~你题意有点不清~我帮你分析了~具

写出(m+n)平方,(m-n)平方,mn这三个代数式之间的等量关系?

(m+n)的平方+4mn=(m-n)的平方(m+n)的平方=m的平方+n的平方+2mn(m-n)的平方=m的平方+n的平方-2mn

(m n)的平方,mn,(m-n)的平方 三个代数式之间的等量关系吗?

[(m+n)的平方-m²-n²]÷2=mn,[(m-n)²-m²-n²]÷2=-mn(m+n)²-4mn=(m-n)²

甲乙丙拿出等量的钱,买若干张画片.甲比丙多要7张,乙比丙多要5张.问甲乙应各给丙几张的钱?

设丙要了x张,则甲要了x+7张,乙要了x+5张则一共买了3x+12张则每个人要付的钱是(3x+12)/3张所需的钱,即x+4所以甲要给丙x+7-(x+4)=3张的钱乙要给丙x+5-(x+4)=1张的钱

一、填空(1)甲数的3/5等于乙数,单位“1”是( ),等量关系是( ).

1)甲数的3/5等于乙数,单位“1”是(甲),等量关系是(甲×3/5=乙).(2)五年级人数是四年级人数的2/3,单位“1”是(四年级),等量关系是(五年级人数=四年级人数×2/3).(3)用去一堆煤

(2013•温州)小明在三个相同的花盆中加入等量的相同土壤,利用A、B 两种不同的植物进行了甲、乙两种方式栽培

(1)光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用是分解有机物的过程,当植株的光合作用强于呼吸作用,有机物增加,植株就长高.(2)

甲、乙丙三个单位各出等量的金额,购买若干辆汽车.买好后,由于丙需要量较小,

三人平均辆数比丙多(15+15)÷3=10辆丙少10辆,后来得到了9万+9万=18万说明10辆车18万元所以每辆车是18÷10=1.8万元.

斐林试剂使用前为什么甲乙等量混合

这样为了充分的产生氢氧化铜沉淀再答:可以更好的氧化还原糖

甲,乙,丙三个同学,各出等量的钱买了画片若干.分画片时,乙比丙多要5张,甲乙各应给丙几张画片的钱?

设最后丙有画片X张则乙有画片X+5张,甲有画片X+7张三人的平均数是(X+X+5+X+7)/3=X+4 张所以甲应给丙(X+7)-(X+4)=3(张)画片的钱乙应给丙(X+5)-(X+4)=1(张)画

甲乙丙三个同学各出等量的钱买了画片若干,分画片时甲比丙多要了7张;乙比丙多要了5张甲乙各应给丙几张的

甲和乙一共多拿了12张所以应将这12张平分即一人4张所以甲应给丙3张的钱乙应给丙1张的钱

三个金属小球a,b,c完全相同,其中两个带等量的异种电荷,另一个不带电,

1、a与b接触后各带电q/2,分开一定距离r(r远大于小球半径),发现a、b之间的存在静电斥力,大小为F.F=K(q/2)^2/r^2=kq^2/4r^22、把b与c接触,再分开同样的距离r.b带电q

等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的等量葡萄糖溶液中.甲组进行有氧呼吸,乙组进行酒精发酵.若两组消耗了等量的葡萄糖,则下

①分解同量的葡萄糖,有氧呼吸与无氧呼吸释放的二氧化碳之比是3:1,③错误;②有氧呼吸过程产生二氧化碳与吸收的氧气量相等,无氧呼吸产生二氧化碳,不吸收氧气,消耗同量的葡萄糖,有氧呼吸与无氧呼吸释放的二氧