作业帮用比喻的修辞赞颂长江
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/24 03:56:35
清晨,江面上升起了晨雾,透过这层“面纱”我看到了江水在流淌着,这时长江似乎沉浸在梦中.江上的空气十分清新,我们都在吸吮着新鲜的空气,心中感到无比畅快.一会儿,太阳出来了,薄雾随即烟消云散,长江睁开了睡
老师,您就像蜡烛,照亮我前方的道路.老师,您就像灯塔,指引着我前进的方向.好多好多啦.什么蜡烛、灯塔、粉笔、雨露等等等.得看是祝贺什么,当然,自己想个新鲜的更好,主要是说得通就行.
动物园里的一只狮子和一只老虎居然能像亲兄弟一样在一个笼子里和睦相处.
激越的夏雨,让我感受到生命的力量；激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦；瑟瑟的秋雨中,我回味那春雨的轻盈,夏雨的激越,冬雨的冷冽.
什么题目?再问：半命题寻找————再答：是小说还是作文？能说说大概内容么？再问：不是只是用比喻的修辞来拟题目老师带领我们做专项练习再答：寻找如___的___这样子的么
《长江之歌》赞颂了长江（源远流长、宏伟博大、巨人般的气概）,表达了对长江（赞美、依恋的真挚）感情.面对这样的长江,我们可以用（历史悠久）（气势磅礴）或者（源远流长）（雄伟壮观）等成语来形容
尖尾雨燕的如离弦之箭略过人们的眼前,只几秒钟就消失在视线中.※飞行速度最快的鸟：尖尾雨燕平时飞行的速度为170千米/小时,最快时可达352.5千米/小时,堪称飞得最快的鸟.蜂鸟如直升机般旋停在空中吸食
光阴似箭,岁月如梭
比喻修辞：主要是或化平淡为生动；或化深奥为浅显；或化抽象为具体；或化冗长为简洁.（一）用来刻画人物或事物的形象,突出其某方面的特征,给人以深刻的印象.（二）用来说明事理.运用这类比喻,大多着重于主、客
因荷而得藕；有杏不须梅.
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.——朱自清《春》
横看成岭侧成峰远近高低各不同庐山苏轼《题西林壁》宋横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目,只缘身在此山中长江频雨后,明月众星中.题长江【唐】贾岛言心俱好静,廨署落晖空.归吏封宵钥,行蛇入古桐.长江
⒈用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.⒉对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以
比喻的修辞手法的成语：恩重如山冷若冰霜成竹在胸呆若木鸡风烛残年挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷轻如鸿毛震耳欲聋声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足人面兽心如虎添翼如胶似漆丧家之犬望眼欲穿对答如流刀山火海
恩重如山冷若冰霜成竹在胸呆若木鸡风烛残年挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷轻如鸿毛震耳欲聋声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足人面兽心如虎添翼如胶似漆丧家之犬望眼欲穿对答如流刀山火海骨瘦如柴
一片片落叶象一只只飞舞的蝴蝶轻轻悠悠地飘向着原野、飘向着大道,也飘向着人们的身上.
生活是一块地,需要我们每天辛勤地灌溉;生活是一座山,压的我们总喘不过气;生活是一棵古木苍天的树,郁郁葱葱!
你的爱心泛滥会让人感到恶心.鄙视你!
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.（高尔基）母爱是一种巨大的火焰.（罗曼罗兰）世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤（但丁）妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方（英国）慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子
二月春风似剪刀