用斜二测画法画等边三角形

如图△A'B'C'是边长为2的正三角形ABC的直观图，则A'B'=2，C'D'为正三角形ABC的高CD的一半，即C'D'=32cm，则高C'E=C'D'sin45°=64cm，∴三角形△A'B'C'的

这是椭圆的一种画法,也许对你不帮助.方法主要是先画出两个小等边三角形,然后心这些三角形的顶点为基础分别画出4条半径不同的圆弧,两两连接而成.

如题,是椭圆.

设面积是S假设△为△ABC,且AB的中点为O,以OA为x轴,做O-xy坐标系,则在斜二测画法中O'C'＝（根号3）/4,做C'到A'B'的垂线,设垂足为D',因为角C'O'A'＝45°,则C'D'＝（

实现确定原来三角形的高,进而确定新三角形在y轴上的距离.从而得到新三角形的高在画直观图的规律：①使∠x'o'y'=45°(或135°),x'o'y'所确

设原正方形的边长为a，根据斜二测画法的原则可知O'C'=a，O'A'=12OA＝12a，高A′D＝O′A′sin45°＝12a•22＝24a，∴对应直观图的面积为a•24a＝24a2＝182，即a2=

五棱柱是以平面为轴对称的,人们都是把它画成“正等侧”的.能够研究你的题目的,定是肯钻研的学子.佩服.（这属于牛角尖的细致活）.我国规定,正等侧画法：圆的直径改画为椭圆,如果长轴不变,则X,Y轴的轴向变

画素描之前要充分做好各种线条的练习.练习直线（长横线、长竖线下同）,平涂（一条线挨一条线,成块）,弧线（半月牙形状,成组）,回环线练习（一笔连续,成组）,还要做线条的由浅入深、由深到浅的成组练习.上调

作题时要求用斜二测画法画直观图,它有自己的规定其它的画图法都不能用,虽然它和斜二测画法画出来的效果相同.但是作图过程不同、留下的痕迹也不同

1.在原图形建立适当的平面直角坐标系2.另建立X’轴与Y‘轴成45°的坐标系3.平行于X轴的线段仍平行于X’轴,长度不变平行于Y轴的线段仍平行于Y‘轴但长度减半

（1）先在原三角形中建立直角坐标系.以直线bc为X轴,以过A的高所以直线为Y轴建立直角坐标系（2）建立新坐标系x1oy1,使两轴夹角为45度在x1轴上作OB1=OB,OC1=OC,在y1轴上作OA1=

直观图的话显然不会相等吧.

1,用尺子画个线段2、用圆规扎在一个端点,半径取线段长度,画个弧线3、扎在另一个端点,重复24、两个弧线交叉点,到两个端点分别画条线5、擦去弧线,三个线段组成的三角形就是等边三角形

通俗点就是：适当建立坐标系,纵轴倾斜四十五；平行横轴去照搬,平行纵轴取半数.按照这个画法,你取正三角行的一个底边和相应的高为X轴和Y轴,那么,在斜二测画法中,底边因为是平行于X轴,故长度不变,为原来的

1.建立直角坐标系,确定该点坐标2.横坐标不变,纵坐标变为原来的1/2

AutoCAD上平行线可以这样画,关闭正交,极轴等,打开对象捕捉,设置选中“平行”（最好清除其余）,在直线命令下指定第一点后把光标移动到平行基准线上（你要跟他平行的那条线,这时光标处显示平行号）,然后

解题思路：按必修2教材第16页的规则和步骤去画。解题过程：解答见附件。最终答案：略

从右上角往下看到的长方体的直观图的画法,叫做斜二侧画法.每个夹角都应是135度,90度及45度,看不见的部分用虚线表示.斜二侧画法：建立适当的平面直角坐标系建立X’轴与Y‘轴成45°的坐标系平行于X轴

再问：怎么就把a'取到那个点？再答：A'D'与轴平行再问：就知道平行也不能知道点a'在哪个位置吧？再问：求详细解答本人数学脑残。。再答：不是取了A'D'是AD一半么再答：把你的数学书翻到15页再问：。

斜二侧画法的面积是原来图形面积的√2/4倍.原因是原来的高变成了45°的线段,且长度是原高的一半,因此新图形的高是这个一半线段的√2/2倍,故新高是原来高的√2/4,而横向长度不变,所以面积变为原面积