作业帮用心读课文,边读边圈画,画出具有说明文语言准确严密或生动形象特点的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 05:01:15
准备升空宇航事业的里程碑月亮上的足迹登月人类的杰出智慧返航1.准备登月2.飞船升天3.登月成功4.登月归来
不管在什么时候做什么事情时,都要有耐心和爱心
使文章呼应
Hearttreatment,heartlove
我知道,我们学过再问：嗯.是什么？再答：等等再答：这两句话都用了前后照应再问： 再答：目的是苏珊怕我伤心难过想让我乐观的面对生活再问：嗯是这一题再答：第一句的含义是发觉了我说的话的含义并默契
好不容易盼到了暑假的到来,我和弟弟回到了久违的家乡,当一走下汽车时,眼前是一片山光水色,令人心旷神怡.她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵.
因为作为问讯处的一名工作人员,苏珊每天都要接听大量的电话,尽管忙碌,但他始终用心去倾听,用心去交流,把快乐和幸福传递给每一个人."用心灵去倾听“是对苏珊高度概括与肯定,同时也点明了中心.
--最近我读了《用心灵去倾听》,被汤米和苏珊的故事感动了.这个故事主要是讲汤米小时候进场打电话给“问讯处”的“小精灵”,“小精灵”总是耐心地回答他的问题,一遍遍向他解释.后来他认识了这个从未谋面却如同
读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.
小时候,家里最让我着迷的是那台老旧的电话机.我发现在这奇妙的电话机里,住着一个无所不知的小精灵.爸爸可以从她那里知道现在几点了,明天天气怎样,火车出发时间以及爸爸朋友的电话号码.有一天,我听到妈妈叫她
六年级上册第十二课《用心灵去倾听》
后面有三个题目吗?这是略读课吧,如果有.三个题目的话,把题目告诉我,
有两种方法：1、读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.2、《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动.
再问：结构是什么作用？再答：更能将苏珊对我的关心和耐心体现出来
解题思路：多积累，多记忆。希望能帮到你，如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言，如果回复的晚些，请见谅。祝你:心情愉快，学习进步！解题过程：一、语言准确、形象1．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是
本文来源于西班牙的《都市生活报》,我国《参考消息》翻译并刊登了本文.课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质,表达了“我”对苏珊的
因为苏珊和作者在电话的对话时都用心灵去感受,去倾听,去帮助.他们的关系就好像母子一样
读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动,这不是一个病句.读了《用心灵去倾听》这篇课文,我很深深的被感动,这句才是病句,用词重复：很和深深重复,很和深深去掉一个就行.
一、教材解读1．课文简说.本文来源于西班牙的《都市生活报》,我国《参考消息》翻译并刊登了本文.课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良
读完了不知道讲的是啥.