用化学知识解决环保问题研究思路

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 04:27:22
小学用圆的知识可以解决哪些问题

很多问题:角度啊,弧度啊,很有意思,慢慢学相信你

(数学)用比例知识解决下面问题.

设返回时间是x小时68*(1-2/17)*x=68*560x=340x=340÷60x=5又2/3

环保知识(化学与生活中环保知识内容。)

解题思路:在建筑装饰材料的生产过程中,常用甲苯、甲醛等有机物作溶剂、稀释剂等。不合格的建筑装饰材料中,甲苯、甲醛的含量严重超标,在使用过程中被缓慢释放出来而影响健康。故应选D。解题过程:答案:D最终答

化学问题求解决 

是你的提问么?再问:图片好么,出来立刻采纳再答:那个表格能不能再清楚点再问:能再问:再答:(1)1.0mol,l-1和②里面那个一样的写上就行T1=25°(2)④(3)硫酸铜促进反应进行因为硫酸根离子

(2013•北京一模)化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题.

(1)水果中含有丰富的维生素,鸡蛋中含有丰富的蛋白质,馒头中含有丰富的糖类物质.故填:B;A.(2)食醋中含有醋酸,醋酸能和铁反应生成醋酸亚铁,醋酸亚铁能够被人体吸收,从而可以补充人体需要的微量元素-

(2012•姜堰市二模)化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题.

(1)生命离不开水,水属于人类六大营养素之一;CO不溶于水,水不能防止煤气中毒;书馆内图书着火,最好用液态二氧化碳扑灭,这样能减少书籍的损坏;在生理盐水中,水是溶剂,氯化钠是溶质;硬水中含有大量的钙镁

学生用化学知识解决生活中的问题.下列做法不合理的是( )

选CA,正确,污垢的主要成分是CaCO3,可用食醋中的醋酸溶解除去B,正确,热的纯碱可与油脂发生造化反应,从而除去油污C,错误,碘离子不可以使米汤中淀粉含有的淀粉变蓝,碘单质才可以D,正确,纯毛织物灼

用化学知识请举例说明下列问题.

1、如C和O2点燃,氧气不足会有CO产生2、Ca(OH)2与HCl的混合液中加入Na2CO3溶液3、高锰酸钾分解,加热时速率快望LZ采纳,辛辛苦苦想出来的

这个化学问题怎么解决?

应该为22.4L.具体计算过程为:3Cu+8H++2NO3-=3Cu+2NO+4H2O3821.5mol9mol1mol由此可见,H+是过量的,计算应该以铜或硝酸根离子的量为准.从方程式可得出:1mo

难道就没有人能用高中知识解决这到化学问题?

1.同一种溶质的不同质量分数的两种溶液,按一定质量比混合后,求混合溶液中溶质的质量分数若将质量分数不同(分别为a和b且a>b)的两种溶质质量分别为m1和m2,混合后溶液质量分数为W.依混合前后溶液中的

运用化学知识解释生活当中的现象或解决生活当中的问题

用洗洁精洗衣服上的油脂,利用油脂溶于碱的原理化学老师说,羊毛衫应当用洗发水洗,而非洗衣粉或肥皂.因为羊毛会耐酸不耐碱,长期洗会减少其质量的,用洗发水是因为人的头发即人毛(与动物毛性质相当),洗发水可以

能用化学知识解决的关于环保的问题

利用催化剂吸收汽车尾气减少光化学烟雾的行成,减少酸雨的行成.利用植物酒精代替汽油减少化石燃料的使用,减少污染.

用化学知识解释下面问题

楼主请看1稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源.具体就是电子激发问题2电解水时加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性3有机物得不完全燃烧生成碳(黑).4是由于不同金属灼烧,发生焰色反

用化学解决环境问题

用水处理剂治理水污染

化学知识解决环境问题有什么例子

在汽车上安装催化转化器,防止汽车尾气污染;制取氢能这种新能源代替化石燃料;制取新药物保证人类身体健康

求出该问题的解决思路

解题思路:分析:根据已知条件利用余弦定理进行求解即可解题过程:

(2012•揭阳)化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题.

(1)鱼中富含有蛋白质,苹果中富含有维生素,饼干中富含有糖类;玉米油中富含有油脂;(2)用肥皂水可以鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,硬水软化的方法是蒸馏或煮沸,常用的方法是加热煮沸;(

磁场中焦耳热问题的解决思路

焦耳热的求解一般用两种方法,在很简单的电磁感应问题(比如感应电流是恒定的,时间又已知)的中,直接用Q=I^2*Rt即可.但大部分情况下出题者会设置障碍,用电学中的焦耳热计算式往往行不通.这时候可以利用

预备(化学知识问题)

解题思路:我想提示你一个问题,化学可不是简单的记和背就可以得高分的呀.什么要背,我觉得有很多.比如常考的考点,再比如你不会的东西或者不熟悉的东西.化学应该是背下基本的公式,定理和定律后,象物理一样的,