作业帮用六要素概括朱自清的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 08:49:07
一般来说,概括六要素是：人物,地点,时间,起因,经过,结果写人的记叙文就可以概括为：什么人怎么了.格式：人物+结果（简单来说,就是写了那个人的什么品质或性格）写事的记叙文概括为：什么人干了什么事,最后
蕴含了作者对春的喜爱之情、赞美之意.
1冬天的晚上,我们兄弟三个与父亲围在一起品尝白煮豆腐,热腾腾的豆腐在满足我们食欲同时也同样温暖我们的心.2一个十六的晚上,我与朋友去西湖划船,柔柔的月光,软软的水波,十几年钱的事好像一场梦,寒冷的冬夜
春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图
我在偶然的一次发现中,发现了母亲的“存折”,上面记载着我们一家人的衣食住行,我十分感动,也感受到了母亲对子女无尽的爱谢谢~~希望对你有用
作者从细节入手,描绘了一幅幅氤氲温馨又生机勃勃的春的画卷,并诠释了春天“一年之计在于春”的意义.
背影原指人的背面形象,也指文学作品中塑造的人物形象的原型或依据,在古文中也指背景,是不少歌曲、诗歌、散文中的常用题材.《背影》更是朱自清先生的名著.《背影》是记实散文,朱自清作,选自《朱自清散文全集》
百花争艳吧
父亲的背影佝偻而又伟岸,作者明白背影代表的不仅仅是背影更包含了一位父亲对儿子的爱,作者虽然长大,但父亲宁愿自己吃苦也不原孩子受苦,说明了父爱大如山.
繁花似锦、姹紫嫣红
《绿》主要描写梅雨潭.作者开门见山,以极简洁的语言点明了中心.接着作者从远观的角度,从对面描写梅雨亭的形状、位置,以及梅雨潭瀑布.这一切都归结到“绿”,于是作者以出神入化的描写,青春致丽的语言,采用比
楼主我服你了……小生在此权且附会回答吧：朱先生在开篇就说道家道中落家境一天不如一天,又指出“天无绝人之路”,这是【道无常亲,常与善人】.【金玉满堂,莫之能守；富贵而骄,自遗其咎.功遂身退,天之道也.】
文章分析写作背景本文是作者追忆八年前的事.作者当时在北京大学哲学系念书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧.丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口惜别.段落大意全文分成三
【全文】盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去
《春》是一篇满贮诗意的散文.它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力；在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望.第一段特写镜头是春草第
本课作者对春天作了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出江南春天特有的景象.文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的,请同学们划分出来.本课可以分为三个部分：第一部分：（1段落）总写
写别后思念,泪光中再现背影,喟然长叹,抒发怀念父亲之情.收束全文