用六年级上册的第三课用六个词语来造句150个字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 14:19:17
小学语文六年级上册:字和词语的复习之中第三题答案. 快,我很急,马上要用

一、近义词舒适——舒服抱怨——怨恨倾听——聆听魁梧——高大倒霉——糟糕严肃——严厉忧虑——忧愁神圣——圣洁庄重——稳重仪式——典礼抱歉——内疚溜走——逃走介意——在意荒唐——荒诞声望——名望瘦削——瘦

小学六年级语文上册第三课的主要内容是什么?

17课:本文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、聪明能干、机智勇敢、见多识广的农村少年形象,表达了“我”与闰土的深厚友谊以及“我”对他的怀念之情.课后问题(2)、课文记叙了“我”和闰土在雪

小学六年级上册语文第三课根据意思写词语

分别是静谧,行色匆匆,悠悠忽忽,驻足痴望

六年级上册语文第三课

3草虫的村落【作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情.】今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己.我目光追

急.六年级语文上册第三课的拟人句

1.把黑色的甲虫比作了游侠2.把花色斑斓的小圆虫比作南国的少女.3.把甲虫比作音乐家4.把细密的草茎比作茂盛的森林.5.把甲虫音乐家演奏的音乐比作灵泉.

语文六年级上册第三课草虫的村落小练笔

一只淘气的小甲虫在与伙伴玩耍的时候,腹部不小心撞到了石头上,划出了一道小口子,他“依依啊啊”的叫了几声,便依依不舍地离开了游戏.他颤抖地走到了灌木丛里,那里有一只白色的甲虫,如同医院的“白衣天使”一般

六年级上册词语手册 第十二课的

是六年级上册第十二课《词语手册》的连线题吗再问:明天交作业这位仁兄告诉一下吧我书忘学校了再答:额。。。要哪道题?全部吗?我只有一点再问:是词语解释再答:第12课:泰山、鸿毛、精兵简政、五湖四海、根据地

用六年级上册语文书上第三单元词语盘点中五个词语造句

看他那魁梧的身材,就知道他有多么强壮了.(魁梧)这次考试他没有复习好,勉强上了80分.(勉强)爸爸用严肃的眼神看着我,因为我考试没有考好.(严肃)在公交车上,有一位青年踩到了我的脚,抱歉的说了声“对不

六年级上册语文课文第三课的灵泉是指什么

嗯.灵泉是形容泉水飞一般,具有灵性.

小学六年级英语上册第三课的翻译

哪个版本的?PEP的是牛津的再问:牛津的

六年级上册语文25课的课后练习第三题

注译:绝:断绝善:擅长,长于.鼓:弹.志在高山:心里想到高山.哉:语气词,表示感叹.峨峨:高之:他.若:像.乃:就.洋洋:广大.谓:认为.复:再,又.念:心里所想的.必:一定,必定.兮:语气词,相当于

六年级上册第三课的小练笔

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

索溪峪的野(六年级上册第三课)快

1、纯天然的,没经过人工雕琢的2、崎岖的3、顽皮,调皮,放纵4、返璞归真我刚上完课

课文是六年级上册17课麋鹿的第三自然段

等下,我去看书再问:快再答:.我记得是五年级吧,四年级,学过的一篇课文再问:不是再答:发课文再问:我发给你再问: 再问:这就是第三自然段再答:主要介绍他的体重,脚和尾巴蹄子

用下列的六个词语造句.

默契······由于我们的运动员们默契的配合和积极的拼抢,所以我们班获得了足球赛冠军.逼狭······不管道路多么逼狭,我们也要坚持走下去,为着希望之光.炽热······我的烦恼就像夏天的骄阳,炽热下

六年级语文上册第三课的小练笔

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

六年级语文上册第三课的拟人句

1.把黑色的甲虫比作了游侠2.把花色斑斓的小圆虫比作南国的少女.3.把甲虫比作音乐家4.把细密的草茎比作茂盛的森林.5.把甲虫音乐家演奏的音乐比作灵泉.

六年级语文上册第三课草虫的村落

看到了黑甲虫村民们,大街小巷小圆虫,蜥蜴,演奏会,村民工程师,观察员

六年级上册的第三课课后小练笔

当火舌突然间扑到了蚁巢时,巢中的蚂蚁惊恐万状,但它们并没有四处逃窜,而是见险而上,一起喷出蚁酸.不知有多少“勇士”在烈火中牺牲,终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火.战斗结束了,蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬.这是