用修辞手法写一个活动场景
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 19:28:57
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总是向往着,能站在一望无垠的海边,感受着海的风韵,看那水天一色的浪漫,随着翻滚的浪花,低唱自己的片片心曲,仰望天上的白云,与蔚蓝的海面交相辉映着,闪着点点金色的光芒,绘成一副美丽的画卷.总是向往着,在
荷塘里睡莲是那么的柔美;那么的羞涩;那么的有魅力.
书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质是相通的.书能叫你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质.书能叫你谦虚谨慎,持重内向,使你生出成熟、稳健的气质.书能叫你自强不息、不畏艰难,使你生出刚毅、坚
没有问题,家我,分给我我写
安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史.独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出独特的艺术个性. 在中国的首都北京,在香港
熊猫在吃竹子.再问:作文600字再答:你可以到网上搜一个呀..我爱小白兔我养过许多小动物,有小金鱼、小乌龟、小狗、小猫、小鸟……其中最情有独钟的是外公送我的小白兔。小白兔全身的毛雪白雪白的,茸毛光滑柔
一场大雨过后,菜地里的土在动,一只蚯蚓出来透透气,慢慢的爬出泥土在地面上找树叶吃,这时站在一棵杨树上的麻雀发现了下面地面有异常情况,飞起侦查,哦看一一只蚯蚓在吃树叶,那只麻雀太高兴了,有好吃的了,于是
他稳稳的用手撩起了那颗铅球,观众中有个小女孩红着小脸,发出了奇异的惊叹声.他轻轻转了转手腕微微调整了铅球的位置,手缓缓的往后拉了一拉,举手投足之间自成一种成稳大气的姿态,仿佛这不是一个简单的比赛,而是
下课了,同学们都按捺不住那好动的心,一个个争先恐后的跑出来,大多是三五成群,好做游戏,不过,看那一位,一定是书香门第出身,正做在草地上看书.学校总在此刻充满欢声笑语,也只有这些学生才会这样无所顾忌的玩
午休时间的校园生活分外多姿多彩.花坛边,三五成群的同学在低声讨论着上午学习的内容.球场中,踢球的同学摔倒后毫不在乎起来又奔着球跑了.教室里,参加义务劳动的同学争先恐后,各个积极主动.图书馆内,看了某篇
全是自己写的,累死我了,再给5分悬赏吧!每个词都用到了,不过就是太长,你缩短一下吧五五班的同学们准备开一个文艺午会,班长计划在星期五的下午第一节课开始.班长把委员们叫在一起商议关于文艺午会的事情.策划
初夏的西湖,淡妆浓抹,人来人往,湖面上朵朵含苞待放的荷花像一个个亭亭玉立的少女,游人懒懒散散,一叶叶扁舟在湖心荡漾,构成一幅初夏特有的唯美画面.
“叮零零”一阵悦耳的上课铃声刚刚响起,同学们就迫不及待的跑进教室.因为今天下午这节课,我们班上要举行“元旦联欢会”. 在大家期盼的目光中,老师快步走上讲台,宣布“元旦联欢会”正式开始.第一个项目—
中央电视台《经济半小时》前天和昨日播出国庆特别节目——开国大典亲历者.一些参加过开国大典的老人,讲述了55年前的亲身经历. 冯明:激动的眼泪流不完 75岁的冯明当年是身强力壮的小伙子,现在已经是一
结婚,生子,生日都可以是这样的场景再问:主要不是在于因什么而笑而是众人如何笑的,就像在《红楼梦》里描写众人被刘姥姥逗笑的情节要着重描写人物笑时的表情、动作,前面的场景都可以不写的谢谢我已经写好了再答:
依依惜别轻轻的,她走了,正如她轻轻的来,她挥一挥衣袖,不带走一片云彩,她轻轻的对我说:“朋友,再见!”站台上,她静静的矗立在我的面前,泪水在那一刻把我们相融,紧紧地相拥,多想让友谊把我们相连.风儿吹起
一次升旗仪式每个星期一的早晨,学校都要举行一次升旗仪式.上个星期一,风和日丽,阳光明媚,朵朵白云在蔚蓝的天空上轻轻地飘着.我们按惯例又穿上朴素的校服,戴上鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍,个个心潮澎湃地来
五月初五端午节是我国的传统节日,每到此时,大街小巷粽叶飘香;千家万户欢声笑语;河干上更是人声鼎沸;河中龙舟竞渡,人们呐喊、摇旗、擂鼓,彼岸是未来吧,大家都往那儿冲去.再问:用鲜花盛开写一段话再答:在这
叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟.下课了,老师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了.一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,