作业帮用三角板做一个水平器,用它可以检验课桌
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 15:17:17
2、再量腰长,最后勾股定理
用一副三角板拼出一个最小的钝角是(60°+45°=105°)度?
153045607590105120135150165180度的角
两个三角板拼成一个10平方厘米的正方形,塑料板面积为150*90=13500平方厘米.13500/10=1350.1350*2=2700块三角板
不可能我用计算机模拟过了题目是求若干个30.90.60.45相加减得2530.90.60.45都是3的倍数只用三角板得到的只能是3的倍数25不是补充:1.尺规作图中,三角板没有测量功能.连取等边的功能
根据分析画图如下：可先用三角板向已知直线作垂线，再用三角板向作的垂线上再作垂线．据此解答．
利用一副三角板可以画出的角有：30°，45°，60°，90°；30°+45°=75°30°+90°=120°45°+60°=105°45°+90°=135°60°+90°=150°30°+45°+90
有个三角板是45、45、90度,还有个是30、60、90可以拼成75、105、135、120、15、30、150、18045+3045+6045+9090+3060+9090+9045-3060-30
135度105度75度120度90度45度
15,30,45,60,75,是锐角105,120,135,150,165°是钝角
做匀速运动,说明拉力跟摩擦力平衡了,即1N,当物体以加速度AM/S^2时,说明拉力大于摩擦力,这个时候摩擦力还是1N,多余出来的拉力（即2-1=1N）才是能给物理加速的,所以质量为1N除以加速度a,即
对再问：直角不能拼的是吧？再答：啥
（1）锐角有：30°，45°，60°，45°-30°=15°，30°+45°=75°；（2）钝角有：30°+90°=120°，45°+60°=105°，45°+90°=135°，60°+90°=150
直接画出的：30456090大角-小角画出的：152个角相加拼出的：75105135150180再问：180呢？再答：180也算的再答：不客气，还有一个120的刚才漏了。
一个三角板不可以画!
题目会不会做没关系,主要从中学到解题方法.我觉得,把45°直角板中的直角用线串起来,并吊起来校准桌面.小孩子思路广,想想还有没有别的方法?再问：哈？确定吗？再答：有时间问，不如自己试试看，来的清楚
可以拼出6个不同的度数的角：1、30°+45°=75°2、30°+90°=120°3、60°+45°=105°4、60°+90°=150°5、90°+45°+135°6、90°+90°=180°再问：