现在分词变化规则以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing-搜答案-智慧作业帮

一、名词复数规则变化：1)一般在名词词尾加s,①map—maps地图,bird—birds鸟,orange—oranges桔子,bike—bikes自行车；2)以s,x,ch,sh结尾的名词加es,b

中英语不规则动词过去式、过去分词表初中英语不规则动词过去式、过去分词表（1）AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）cost（花费）costcostcut（割）cutcuthit（打）hithith

这些动词的变化都是一样的,比如说work的现在分词,动词ing形式和现在进行时全是working

lie-lyingdie-dyingtie-tying…再问：没有多一点吗。。

1、首先我们要弄清楚“重读闭音节”的概念：英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音

全是自己整理的:一、下列结构含有ing:1.keepdoing2.keep/carryondoing3.keepsb.Doing4.enjoydoing5.finishdoing6.beafraido

动词的变化规则及发音规律一,动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音

一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].如

词尾加ing.注意：词尾以e结尾,则需要去掉e再加ing;少数特殊词例如cut、shop等需要双写词尾字母再加ing,变成cutting、shopping.

1楼不对所有ie为结尾的都变成y再加ing,一共也没有多少这样的单词啊

一般情况下,倒数第二个字母是原音字母的要双写最后一个字母,再加ING,记得我说的是一般情况

过去式和过去分词的构成方法分规则变化和不规则变化两种.不规则变化需逐个记忆,规则变化遵循以下原则：(1)一般情况下,在动词后加ed构成：work/worked,stay/stayed,shout/sh

对,有的要y变i加ed

也没什么规则,在英语里,以o结尾的可数名词变复数,记住一个口诀：黑人和英雄爱吃西红柿土豆（negro,hero,tomato,potato),小学到高中就有这四个单词变复数加es,其他都加s

请参阅：

lie躺在tie领带系die死pie派【点心】

1一般情况下,直接在动词后加－ingwork----workingsleep-----sleepingstudy-----studying2动词以不发音的－e结尾,要去－e加－ingtake-----

最规则的就是在单词后面直接加ed,如played

1一般情况下直接加ingthink---thinkingsleep---sleepingstudy---studyingspeak---speakingsay---sayingcarry---carr

一般情况下,直接在动词后加-ing动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing再问：这个有没有什么特殊情况之类的？再