环保作文辅导

1、当我看到国家让我们人人讲求低碳生活的时候,我非常惭愧,应为我知道,我浪费了许多,地球上的资源是有限的,如果我们再不节约的话,地球有一天会消失,我们人类也无处可去.以前我经常浪费水,洗一次澡就要洗一

保护绿色关爱地球绿色,充满活力的颜色,清纯而可爱.——题记我爱绿色,爱那高大的树木,爱那温柔.可爱的小草,向往广阔无际的非洲大草原,有活泼的鹿和潺潺的小溪相伴……我的思绪又穿越时空,来到了几万年前的一

鱼会说话吗?您相信鱼会说话吗?这是一个耐人寻味的事,我想知道鱼是否会说话?我家买了两条小金鱼,一条是全黑的,黑的叫乐乐,因为它很快乐.一条红白相间的名字叫欣欣,因为它懂得欣赏,很好玩吧!他俩生活在鱼缸

给你份参照参照：临沂市环境调查报告一引言临沂,我们美丽的家乡,她位于山东省南部、是山东省面积最大的市.她境内源远流长的沂河水,惠泽着沂蒙人民,孕育了临沂的文明.改革开发以来,临沂的经济有了突飞猛进的发

（一）保护地球母亲,净化校园环境大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的

我认为,世界只可毁灭,不可拯救,当然现在我想这一观点似乎是错误的.因为一切我所看到的,正在地球上发生的事情,都表明情况还不是很糟糕,仍有很多人为拯救这个星球而奋斗终生.但很遗憾,这些奋斗中有相当一部分

以一个专职作文教师的身份来看你的提问,老实说很难回答.辅导肯定又方法的,但是你的提问是在太了,学生作文也有很多分类,人、事、景、状物,看你要辅导那种了.最笼统的方法,步骤是：词语积累——方法指导——材

一、怎样写人　　　　　　　　写人,是小学作文训练的基本功之一.在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求.要求写事的题目,文中的人要为事服务；要求写人的题目,文中的事必须为人服务.写人为主的记

[小学语文作文辅导]小学语文作文辅导换题比较”好某校的一堂五年级语文课正在进行,这是习作例文《彩色的翅膀》的第二教时,小学语文作文辅导.老师在引导学生归纳出文章的中心后,又回到课题上来,启发学生在讨论

先让学生背诵一些精美句子或段落,然后引导模仿

小孩子写作文,对她的辅导不要太心急,慢慢来,教她写叙事的啊,倒叙的啊,很容易的.叫她看些故事书之类的.

四年级作文主要以记叙文为主,开头和结尾写得生动些,内容精彩些,应该可以得高分的

1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段

解题思路：如写记叙文，则可写难题是什么，怎么解决；如果写议论文，可写我们面对难题时应有的态度和毅力等，战胜难题，提高自己。解题过程：“难题”作文指导及佳作点评2010年普通高等

小学作文,是有技巧的,但最重要的是要有感情.只有你将感情注入到文章里,才会打动人心.第一,要注意生活中一些小事,处处留心皆学问.生活中的小事会成为你写作的素材.第二,多看书,不止作文书.看看学学人家如

如何写好作文?以下是我的一点体会,供你参考.低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.高年级的孩子.一定要勤练笔.1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身

让孩子多观察,多看书

从抒写真性情入手,不限定时间,不限定内容,让学生写出自己最想写的.从学生自己喜欢读的书入手,引导学生多读书,读好书.

一：大自然发脾气了//很久很久以前,天上的星星像一盏盏小灯,照亮着蓝色的美丽的地球.地球不知转了多少亿年,有一天出现了一种像猴子一样的动物.开始,他们对地球上的各种生物很友好.可后来,他们的智力开发了

[小学作文辅导四年级]小学作文辅导四年级小学作文辅导课程教案一、比较小学、初中在作文训练上的区别(一)、小学生作文目标：小学生所写的作文从体裁上说,主要有两大类：一类是简单的记叙文;一类是常用的应用文