王明犯了错误被老师叫到了办公室心里好像[填歇后语]

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 03:11:28
老师叫你去办公室,你得去办公室.(缩句)

叫你去,你得去再问:可以直接缩成:你得去。吗再答:好像不行,缩成:叫你得去再问:那究竟是1.叫你去,你得去2.叫你得去再答:叫你得去

小明昨天刚因忘带作业被老师批了,可是今天他又忘带了.“ 老师叫你去办公室

我们帮你写我们得你的分.你拿了我们写的去得老师给你的分.何必呢,孩子.努力吧.学习是自己的.为了自己的将来再问:不是啊我真不知道怎么写想借一篇来模仿下次就会写

他把书落在老师办公室了.英语翻译

Hehadlefthisbookintheteacher's/teachers'(多个老师共用一个)office.再问:left是leave的过去式?再答:嗯.Helefthisbookinthete

上数学课打着玩被老师叫到办公室要写1000字检讨怎么写.

对不起,老师,同学,我在这里为我冲动的行为向你们道歉.那天事情的经过时这样的(略去100字左右,自己结合实际情况写点)...当时,我抑制不住内心的冲动,挥手相向,打了对方.事后,我也很后悔.首先,我对

小明犯了错,被老师喊进了办公室,心里好像(后面填歇后语)

怀里揣着十五只兔子--------七上八下蚂蚁爬树--------七上八下;接连不断十五把铡刀铡草--------七上八下十五个吊桶打水--------七上八下猴屁股扎蒺藜--------坐立不安裤子

听了老师的话,是我认识到了自己的错误.(修改病句)

正:听了老师的话,我认识到了自己的错误.错误原因:滥用介词

《吻》 阅读短文 吻她师范学校毕业,20岁刚过就做了老师.这天,有个学生上课不好好儿听讲,做小动作,被她叫到了办公室谈话

1学生吻了老师老师还未被爱过2C3B4D5提示:围绕学生犯的错误及老师的态度展开想象6C

课堂上,小明屡次违反课堂纪律被张老师叫到办公室反思!小明认为张老师剥夺了他上课的权利.请你从学生权利和义务的角度分析这个

从老师的角度上说,小明违反了课堂纪律,应该受到惩罚,而老师也没有过分的惩罚小明,再说了把孩子送到学校就是来学习的,老师有权利管孩子(当然,不能太过分),所以说老师没有剥夺小明的上课权利.(说一下,本人

犯了错误,不承认,被老师发现,开回家了,然后爸爸叫我写检讨书,应该怎么写

首先我想说的是:你父亲对你的教育是非常重视,其行为也是十分的可取的!其次,作为你自己,犯了错误,你理应承担相信的后果.逃避是解决不了问题的.你内心的纠结、愧疚会让你寝食难安.再者,这样一个错误不一定要

在老师的帮助下,使我们认识到了自己的缺点和错误(改下病句)说出错在哪里了,是什么错误.

把“使”去掉.加使导致没有主语,这是典型地状语滥用导致主语确实

老师看到我们很高兴,就把我们叫到他的办公室 改病句

语义不明确,高兴的主语不确定.改为:看到我们老师很高兴,就把我们叫到他的办公室(看到我们是条件状语,高兴的是老师)看到我们很高兴,老师就把我们叫到他的办公室(看到我们很高兴是条件状语,高兴的是我们)

挨打作文 ,就写我,最好是被老师打,写被脱了裤裤在办公室打PP.

同学们,你们挨过打吗?我可是挨过一次打.挨打的滋味真难受!我再也不想挨打了,所以今后我一定要好好学习,不让父母为我的学习操心.星期三的下午,爸爸不在家,所以,我准备痛痛快的玩一下午,忽然,一阵开门声传

教师节到了,老师叫我们写一篇作文

花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长.老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春.在我们即将毕业时,您为了让我

小刚犯了错误,被老师喊进了办公室,心里-----------------.(提示:填上合适的歇后语)

小刚犯了错误,被老师喊进了办公室,心里十五个木桶打水——七上八下.

一次生物老师上课,课上老师要求5个同学了做实验,我被弄到了,之后,老师叫我触摸他的胸部,

如果是男老师,而且比较随和能跟学生玩到一起,应该就不会有啥问题吧再问:可是是女老师啊只有我一个男的,其与的都是女的再答:那。。。我觉得会有点问题吧~当然也许你们关系非常好,那也说不定啊。

描写一同学在作业没订正被老师叫到办公室的神态表情,一篇短文,400字左右

你怎么没交作业?老师我要插你(学生涨红了脸)好的来吧.(说着老师便扒开自己的内裤)啊~~

昨天李老师在办公室工作了一整天

昨天李老师在办公室工作了一整天MrLi__wasworking__inhisofficeforawholedayyesterday我不知道下一步做什么Idon'tknow_whattodo_next