物理什么时候是减小误差,什么是普遍规律

这两点一般是同时达到的.杠杆水平可以便于测量力臂；杠杆平衡可以消除重力影响.要注意,杠杆不在水平位置也可以平衡.

电流最大时,也就是接入电阻为0时,此时读数应为0,如此时指针不指0,就会有读数,这时外接电阻为0,误差较大.你调零就是把电流调到指针指0,误差就小了.再问：调零怎么可能指针指到0呢？内阻发生改变，满偏

测量时先测量烧杯质量,然后再测烧杯加排出水的质量,最后在减去烧杯的质量.

给你个思路,你去仿真下吧,对于有常值误差的系统来说,为了减小稳态误差,就得增大增益,而增益过大,可能导致系统不稳定,因此就有你前面所说“稳态误差减小,稳定性变差”的说话了!

物理逐差法的应用原理是：多次测量求平均值,减小偶然误差.逐差法是针对自变量等量变化,因变量也做等量变化时,所测得有序数据等间隔相减后取其逐差平均值得到的结果.其优点是充分利用了测量数据,具有对数据取平

A、测量“物理课本的长度”时多次测量记录多组数据，是为了取平均值的办法来减小误差，提高精度；B、探究并联电路的电流特点时，如果两个电阻阻值相同，测量的电流也会相同，就会得出“并联电路各支路电流相等”的

测量电功率的实验是为了研究功率与电压、电流的关系，因此多次测量是为了寻找普遍规律；而在测量物体长度的实验中，多次测量取平均值是为了减小误差，使实验结果更接近准确值；故答案为：寻找规律，减小误差．

为了减小误差,刻度尺应该按照如下规则使用：（1）“选”：根据测量要求,选择适当量程及分度值的刻度尺；（2）“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值；（3）“放”：刻度尺要与被测对象平行；刻

解题思路：物理实验离不开对物理量的测量，测量有直接的，也有间接的。由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，测量不可能无限精确，物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异，这种差异就是测量误

（1）为了减小实验误差而进行多次测量的有：“用刻度尺测量物体的长度”、“用电压表和电流表测导体的电阻”；（2）为了寻找普遍规律而进行多次测量的有：“研究杠杆的平衡”、“研究串、并联电路的电流特点”、“

1．当晶体的温度正好是熔点或凝固点时,它的状态为（）A.一定是固体B为减小误差,实验过程中宜选用较大如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验

1、电位器式传感器是电阻负载2、当测量电路的输入阻抗比较小时,就相当在电位器式传感器的输出端和地并联了一个电阻,这时候电位器式传感器的线性就会受到影响并产生误差,这一误差就是电位器式传感器的负载误差.

偶然性是不能避免的!可以说成“避免由于实验的偶然性而造成的错误结论”.多次实验取平均值就是为了减小误差.（常表现在测量具体值的过程中.）.一般为了得到结论或规律而多次实验的目的是所谓的“避免偶然性”

液体总要有容器装吧.先测出装了液体的容器的质量m1.再将液体倒入量筒,测出体积V.再测空容器的质量m2.(m1-m2)÷V就是密度了.这个是最精确的!

1.多次测量取平均值,减小偶然误差.2.选取精度高,也就是分度值小的仪器测量.

1、测量值跟真实值之间的差异叫做误差；2、错误是在测量过程中,不遵守仪器的操作规程以及读数时由于粗心大意把数字或单位弄错了引起的.3、误差与错误有本质的区别：错误是应该而且可以避免的；误差是测量过程必

伏安法测电阻分成安培表的内接和安培表的外接,如测量的电阻较大（和安培表的电阻相比）,则选用安培表的内接.反之测量的电阻较小（和伏特表的电阻相比）,则选用安培表的外接.也就是说,若选用内接,安培表的分得

1、在测量前先校准测量仪器,消除测量系统误差；2、注意测量仪器的使用环境要求,如温度、湿度、气压等等.确保测量在最佳环境下进行；3、确保测量过程和数据读取的正确,应严格遵循测量标准或测量仪器的要求；4

属于探究规律。电流与电阻的关系是：当电压一定时，电流和电阻成反比，也就是说，电阻越大，电流越小。在实验中，电阻在不断的变，电流也在不断的变，而正是在被测对象的变化之中，寻找因变量（电流）和自变量（电阻

在计算过程中,要保持尽量多（尽可能多）的小数位,只有在最终计算结果时,才保留固定的小数位,即计算精度（如0.01）.