作业帮爸爸并没有从沉思中回过头来,爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/27 11:31:22
可以看出“白杨”的内在特点是（①外在特点：高大挺秀,能顶住任何自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长.②精神（内在）特点：一是忠诚无私,尽职尽责.二是不怕困难,坚强执着）.这篇文章表面上写白杨,实质上级写
爸爸望着车窗外的白杨树,陷入了沉思
严肃是因为问题十分重要,陷入沉思是因为触景生情,想到了自己和战友再问：好像不是酱紫...再问：要看原文吗再答：五年级下的课文吗再问：是的再答：我学过，我现在是六年再问：哦再问：到底是什么啊再答：再答：
他可能在沉思：我们这样的边疆建设者一生都在为祖国工作,而路边的白杨,就像是一个个为边疆守护的战士,我们要把这种精神一代一代传承下去,让我们的子女也为祖国效劳,成为祖国的栋梁.(我的孩子能不能适应边疆恶
①线索人物菲利普夫妇②不止一个（很多）创造性
在沉思以后他的孩子会不会受不了这样的折磨
答：呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!——从沉思中走出而发的感叹；（“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.”——是仍然在想象中）.
清楚,沉默,讨论,辩论
爸爸皱着眉头满怀心事,陷入了深思之中.
（1）爸爸为什么开始沉默,后来又微笑?爸爸的希望能实现吗?为什么?他相信自己的孩子一定能像白杨一样适应那里的艰苦的生活,一定能像白杨一样很顽强地生活下去.（2）“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着
第一次：想自己,想过去,想他们这些边疆者建设边疆的事迹第二次：爸爸沉思孩子们是否能在新疆生根,发芽,成长,看到“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来”,想到孩子在父亲的影响教育下,也一定
1.第一次沉思由高大的白杨想到在边疆艰苦奋斗的边疆建设者.2、因为他看到小白杨迎着风沙成长,想到自己的儿女也能像小白杨一样经受磨练,成为建设边疆的栋梁.
貌似在哪见过再问：那你会吗？求求你告诉我！！！！再答：不好意思，不太明白提示语是什么了，毕业那么多年了，这是哪篇课文了？再问：哦，好吧！这是《白杨》
无论环境多么恶劣,白杨从不计较,总是挺立得笔直,好像革命战士,又像建设者,只要祖国需要,无论多么艰难险阻,总是毫无怨言,奔赴前方.白杨既是爸爸的心,又代表无数革命工作者的形象.
第一次沉思丈夫会不会打他,第二次担心以后的生活.
（1）他可能在想：我的孩子能不能适应新疆这边的生活呢?希望他们长大后能够像扎根在疆边,成为新疆建设者,为祖国献出自己的一份力量.（2）他可能在想：我借用白杨表达自己的心,孩子们还不能够明白,希望他们能
爸爸在想能不能用白杨作为一个比喻来告诉孩子一个道理;无论是在生活上还是在学习上,都要有白杨树的精神一样才好,无论遇到什么困难,都能像白杨树一样挺直腰板坚强的去面对,不被困难给压倒,做个生活上的强者
爸爸的心首先指的是一种心情,他是怀着崇敬的心情向孩子们介绍白杨；爸爸的心还指的是一种心思,当他深情地向孩子们介绍白杨时他就怀着这份沉甸甸的心思,孩子们不知道,而你们已经从孩子们的三个“只知道”中知道更
第一次是因为：他想到了自己就像这些白杨一样把时间献给了边疆建设.第二次是因为：他在想孩子们是否也能同他们一样迎着困难,不怕艰苦,建设边疆?
此时,正望着戈壁滩上的白杨树