爱莲说仿写现代文(松树)

解题思路：1、在难以吃到肉的情况下，套到的野兔被“敌人”的狗叼走，愤恨之情可想而知，语气之间透着对这只狗的憎恶。作答时要注意从内容和结构两个方面考虑。内容上，要注意这句话反映的情感与下文知青最终放狗的

看叶和枝是湿地松啊.树形没看到有点疑问.再问：树杆一直上传不成功，江西吉安峡江地区再答：哦，峡江去过呢，那时候在修105国道，我们车爆胎在那了。那边一般种的是马尾松和湿地松。

1、净化空气；2、美化环境；3、可养活松鼠；4、松枝、松针等可烧火；5、松材可做房子、家俱；6、松脂可作化工原料；7、可供人观赏.

它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣.它只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树.松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好象有一种精神

它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣.它只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树.松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好象有一种精神

坚韧挺拔,不屈不挠不畏寒冬霜雪

这篇文章写于1959年,作者从英德到连县的途中所见之松树和引发的一系列感想主要通过对松树生长习性和生活中松树的用途的描写,歌颂了松树的精神以及拥有松树这种精神的人的高风亮节,也表达了对革命事业发展良好

大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时.

解题思路：见解答。解题过程：初中现代文表达方式都有哪些？主要有：叙述、描写、议论、抒情、说明。为了更好地了解这些知识，请同学看以下内容：记叙文主要的表达方式是叙述和描写。为了更鲜明地表现中心思想，增强

1.爱草说　　天下之大,无奇不有;陆上牡丹月季,水中莲花芬芳;余独爱草之顽强.　　牡丹,盛极一时沦为土;月季,花败成泥无问津;草,天寒地冻仍出现,烈火熊熊春又生.余谓世人多爱牡丹,为富贵者;略显草之寒

解题思路：很高兴为你解答。如果有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：天天快乐，学习进步！解题过程：一、中心论点、分论点：（1）从位置判断中心论点。a、看文章标题是否一

有一年,伯牙奉晋王之命出使楚国.八月十五那天,他乘船来到了汉阳江口.遇风浪,停泊在一座小山下.晚上,风浪渐渐平息了下来,云开月出,景色十分迷人.望着空中的一轮明月,俞伯牙琴兴大发,拿出随身带来的琴,专

学弈弈秋是全国的下棋高手.他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来.虽然他俩在一块儿学习,但是后

松树松树（pine）常绿乔木,有少数为灌木.树皮多为鳞片状,叶针形,果球形,种子叫松籽（pinenut）可以吃.木材和树脂用途很广.松树的品种在全世界有100多种,全是阳性速生树种,除幼苗期间需要些庇

看品种,普通可以做家具,好的可观赏,有药用价值,还有的如罗汉松年代越长越值钱,几千几万几十万.

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解题思路：在理解现代文时要抓住重点语句联系全文来分析。解题过程：两处：第一处“每当她卖掉一张报纸时，她那红红的脸上便露出了满意的笑容。”表现了小姑娘热情大方。第二处&ldquo

解题思路：详见解答。端午节快乐！解题过程：1、在文中横线处填写所缺的句子，恰当的一项是（）（2分）A、孩子，快回家去！B、我的孩子，回家去吧？C、哥们儿，吸完这支烟，就回家去吧！D、哥们儿，你们还是孩

松树是一种十分平凡的植物,在马路边常能看见它们的身影.夏天,松树的叶子格外茂盛,绿油油的,它们伸出粗粗的手臂,将炎热的太阳给挡住,给人们一片阴凉,让人们能够在松树下乘凉,下棋,聊聊家常.秋天,所有的花

解题思路：（1）都是自然和人性中美好的一面（或：都是美好的事物）；（2）引出欣赏和学会欣赏的话题（或为下文阐述学会欣赏作铺垫）。参考示例：（1）欣赏家人易，欣赏他人难；（2）欣赏自己易，欣赏同事难；（