爬山虎的脚作者是从形状,动作,颜色等词语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 01:43:17
爬山虎脚的形状是什么样的

爬山虎(bostonivy)又称捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎,葡萄科植物.夏季开花,花小,黄绿色,浆果紫黑色.常攀缘在墙壁或岩石上,广见于我国各地.爬山虎的根、茎可

《爬山虎的脚》的作者是谁?

叶圣陶先生简介  叶圣陶(1894-1988)原名绍钧,字秉臣.江苏苏州市人,著名作家、教育家、出版家和社会活动家.1912年中学毕业后,因家境清贫即开始当小学教师并从事文学创作.五四运动前参加了李大

描写爬山虎的脚的动作时 为什么用 巴 这个词?

拟人的修辞手法生动形象的写出了爬山虎的生长过程.表现了作者对爬山虎的喜爱与赞美之情.是不是《爬山虎的脚》那一课?那是小学学的吧.差不多就是这样.自己加点语言吧.

爬山虎的脚中第二段作者是怎样观察事物的

作者是从爬山虎的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察事物的.

那片绿绿的爬山虎的作者是()

是肖复兴吗?是的话可以给我最优答案吗?谢谢!肖复兴,北京人,1947年生,1966年高中毕业于北京汇文中学,1968年到北大荒插队,1982年毕业于中央戏剧学院.当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副主

1,《再见了,亲人》作者是谁?2,《爬山虎的脚》中的爬山虎是作者叶圣陶老先生家中的爬山虎吗?3

再见了亲人的作者是魏巍,是一篇叙事抒情散文,描写了1958年中国人民志愿军战士最后一批军官离朝回国时,在列车上同朝鲜人民依依惜别的动人情景.爬山虎的脚众很明显写出了在叶圣陶老先生家中的一片绿油油的爬山

爬山虎的脚是怎么“爬”的

讲读课文《爬山虎的脚》是叶圣陶老先生的一篇文章.属于小学语文教材中年级片段训练选用的传统教材.“围绕一个意思写好片段,”是小学中年级过渡期读写训练的关键项目.《爬山虎的脚》在教材中肩负着这一训练项目的

爬山虎的脚一课作者是按什么顺序写的

叶子爬山虎有脚脚的样子脚的功能

爬山虎的脚是怎么样的

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叶圣陶的作品是《爬山虎》还是《爬山虎的脚》

《爬山虎的脚》叶圣陶(1894—1988)原名叶绍钧.中国现代文学家、教育家、出版家和社会活动家.江苏省苏州市人.1899年入私塾读书.1907年进公立小学.一年后进苏州公立中学.毕业后历任小学、中学

课文是爬山虎的脚 

能否把文章拍下来?再问: 再问:还有再答:恩啊,继续再答:[人教版课标本第七册课文]6爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。爬山虎

课文是从哪三个方面介绍爬山虎脚的特点

课文是从以下三个方面介绍爬山虎脚的特点:1、爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的;2、爬山虎爬墙的过程;3、爬山虎与墙的关系.

爬山虎是怎么爬的爬山虎的动作

爬山虎枝上有卷须,卷须短,多分枝,卷须顶端及尖端有粘性吸盘,遇到物体便吸附在上面,无论是岩石、墙壁或是树木,均能吸附.一边吸附一边向上爬

爬山虎的脚指的是?

以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬.今年我注意了,原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这

《爬山虎的脚》一文,作者细致的描写了爬山虎的脚,是因为?

爬山虎的脚》一文,作者对爬山虎脚的观察细致入微,描述栩栩如生,最能体现围绕一个意思选好内容,按一定的顺序具体地描写景物的写作方法.结合组文读写训练重点和学生实际,我把这方面拟定为本课教学的重、难点.