10x 5y=250 .

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 15:37:54
若x+y为有理数,且|x+1|+(2x-y+4)2=0,则代数式x5y+xy5=______.

根据题意得,x+1=0,2x-y+4=0,解得x=-1,y=2,∴x5y+xy5=(-1)5×2+(-1)×25=-2-32=-34.故答案为:-34.

250.什么意思

就是傻逼

(10+x)*10%2-10*10=8怎样算

(10+x)*2*10%*100-10*10*100=8*100(同时扩大100倍,去掉百分号)(20+2X)*10-10*1000=80*10(表示成10的倍数)20+2x-1000=80(同时缩小

已知多项式4x2m+1y-5x2y2-31x5y,

(1)4x2m+1y的系数是4,次数是2m+2;-5x2y2的系数是-5,次数是4;-31x5y的系数是-31,次数是6;(2)由(1)可得2m+2=8,解得m=3.

*-&=4+*+&=10

*-&=10(1)4+*+&=10即*+&=6(2)(1)+(2)=2*=16*=8&=-2

已知三分之二x(3m+1)y3与-四分之一x5y(2n+1)是同类项,求5m+3n的值

三分之二x(3m+1)y3=2/3x^(3m+1)y^3-四分之一x5y(2n+1)=-1/4x^5y^(2n+1)由于二者是同类项,则有3m+1=5,m=4/32n+1=3,n=1,5m+3n=5*

当k取何值时 方程组3x5y k

3x-5y=k(1)2x+y=-5(2)(2)*510x+5y=-25(3)(1)+(3)13x=k-25x=(k-25)/13y=-5-2x=(-15-2k)/13x

10=( )-( )=( )-( ) 全是互素数

13-317-723-1329-1941-3153-4371-6183-7389-79这是一百以内的

90-10%=x+10%

x=90-10%-10%=90-0.2=89.8

这里有一个表x:1 2 3 4 5 ...8y:10 40 90 160 250...640请问x是7.5的时候y是多少

X等于一个数的时候,Y就等于X乘以自己,再乘10所以X=7.5时,Y=7.5x7.5x10=562.5

鲁迅先生我想对你说作文250.

鲁迅 先生,我想对您说:“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富,其中有您爱国爱民的精神,有您关心帮助他人的品格,有您对读书的思考,有您不朽的作品.但是让我感触最深的,是您对珍惜时间的感悟.”鲁迅 先生,

若f(3的x次方)=x/4乘以log以2为底的3再加上250.

答案:2009令x=log以3为底2^k的对数则,原式f(3^x)=x/4*log以2为底3的对数+250就变成f[3^(log以3为底2^k的对数)]=log以3为底2^k的对数/4*log以2为底

做一个漏斗.上口直径250.下口直径32.高100.求一平面解析图.在线等!

画一个给你再问:快画!我急求啊大哥再答:再问:在画吗?再答:是啊,看懂没?再问:没有啊。好像不对吧,能不能画的详细一点啊。大哥再问:急求呀!再答:再问:展开的话应该是什么样子再答:再答:就是这样子再问

已知x5y ……(1) 两边都减5,得0>5y-5x……(2) 即

错在第(4)步.∵x>y,∴y-x<0.不等式两边同时除以负数y-x,不等号应改变方向才能成立.

已知:x+y=1,xy=-3,求下列各式的值:(1)x2+y2; (2)x3+y3; (3)x5y+xy5.

再问:能把第三题重新发一遍吗?再答:这三个题本质上式连在一起的再答:这道题应该是希望杯的试题

10+10=10,10-10=10(打一日常用语)

手套十个手指加上十个手套的指头还是十个十个手指减去十个手套的指头还是十个