作业帮温故而知新的启示
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 18:48:39
“温故而知新”有三一为“温故才知新”,温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟.二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识.三为,温故,知新.随着自己阅历的丰富和理解能力的提高
新的知识、领悟
一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网.难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下
故：指已经学习过或已经掌握的知识
子曰：“温故而知新,可以为师矣.”孔子说：“温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了.”可以看出表递进关系比较贴切
有四解.一为“温故才知新”,温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识.三为,温故,知新.随着自己阅历的丰富和理解能力的提高,回头再看
温故而知新.其实就是触类旁通,举一反三的意思,当你可以温故而知新的时候,说明你的思维已经多样化.发散化.善于归纳,总结,发散问题.这就是一个老师的特质,所以说温故而知新,可以为师矣.这说明的是一个人思
而表递进关系
故字（1）旧所闻昔所知为故（2）故事典故追问：是不是指旧的知识回答：可以指知识也可以指以前的典故,在旧的知识或者典故里领悟到新的心得
故,指旧的,以前的.在这句话里指的是以前学习的知识.
“温故而知新”有三解.一为“温故才知新”,温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识.三为,温故,知新.随着自己阅历的丰富和理解能力的
了解、得到、认知
只要多温习学过知识,而且去学习新的知识,每个人都可以达到老师的境界,要多学习,学无止境.
比方说你很小的时候知道的一个成语当时不明白他是什么意思而且现在的你又遇见了一个好他很接近的成语如果你能够温习原来的那个成语并且将其意思弄明白那么眼下的这个西域你不也就知道是什么意思了吗?这就叫做温故而
学而时习之：学习的时候要时常复习温故而知新：温习旧的知识却可以得到新的知识
对于所学,的确要时时温习,过目成诵,一目十行的人有,但是太少了,大多数人都做不到.即使做到了过目不忘,是不是学了就能理解呢?还是一个未知数.记住了和理解了不一样.知识只有真正的理解了,真正的弄懂了,运
孔子“温故而知新”出自《论语·为政》,原文为：“子曰：‘温故而知新,可以为师矣.’”
道理：温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟.一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识.温故,知新.随着自己阅历的丰富和理解能力的提高,回头再看以前看过的知识,总能从中体会到更多的东西.启示：
温故而知新：温习旧的知识能知道新的知识（得到新的体会）知：知道、得到
“温故而知新”有多种解释,常用的是三种：1、“温故才知新”：温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟.2、“温故及知新”：一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识.3、温故,知新：随着自己阅历的