海燕之歌读后感

鹰的思想境界海燕对暴风雨的渴望

海燕》读后感从小到大,我都喜爱高尔基的这篇题为“海燕”的散文,因为它的精髓就是几个关键字：勇敢、自信、不屈服.我喜欢文中那一段对海燕穿击于暴风雨中的描写：“看吧!它飞舞着像个精灵,高傲的、黑色的暴风雨

海燕之歌在苍茫的海面上,狂风聚集着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电高傲地飞翔.一会儿,翅膀碰着浪花,一会儿,箭一般的直冲乌云,它叫喊着……在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听到了欢乐.在这叫喊声里,

飞翔,我要飞翔!尽管大海是怎样的苍茫,狂风是怎样的卷集乌云,我还是要飞翔!我要飞翔,并不是因为我勇敢,只是作为自然界的一个生命,我觉得我应该有这个权利,也有这个义务,去追求我所向往的光明与和平.可是你

高尔基的《鹰之歌》和《海燕》中的景物描写所起的作用有同有异.相同的是：设置背景、渲染气氛和（象征社会现实）；不同的是：《鹰之歌》映衬鹰的思想境界,《海燕》烘托海燕的（英雄形象）

春天的旋律再答：望采纳，谢谢

《海燕之歌》原文　　[苏联]高尔基　　在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊

第一个比喻句：海燕像黑色的闪电.第二个：一会儿箭一般地直冲向乌云.第三个：它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵.第四个：这些闪电的影子,活像一条条火蛇.第五个：一堆堆乌云,像青色的火焰.

雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔.”寥寥几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫

这首诗歌按海面景象的发展变化可分为三部分.这三部分描绘了大海面临狂风暴雨,波涛翻腾的壮丽图画.第一幅：展示的是暴风雨将起的景象.第二幅：描绘的是雷电轰响,风暴越来越大的景象.第三幅：描绘的是风雷交加,

海燕读后感　　从小到大,我都喜爱高尔基的这篇题为“海燕”的散文,因为它的精髓就是几个关键字：勇敢、自信、不屈服.我喜欢文中那一段对海燕穿击于暴风雨中的描写：“看吧!它飞舞着像个精灵,高傲的、黑色的暴风

解题思路：读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，

有2个意思：暴风雨,信使,引申为：暴风雨的预言者

《海豚》在苍茫的大海上,狂风卷积着乌云,在平静的海面下,暗流悄悄涌动.在海面和暗流之间,海豚像乌黑的精灵,在悄悄的伏着身躯,静静的听着,海啸就要来啦海啸就要来啦看那阵阵涌动的暗流一会儿忽高,一会儿忽低

海燕读后感从小到大,我都喜爱高尔基的这篇题为“海燕”的散文,因为它的精髓就是几个关键字：勇敢、自信、不屈服.我喜欢文中那一段对海燕穿击于暴风雨中的描写：“看吧!它飞舞着像个精灵,高傲的、黑色的暴风雨的

读过高尔基的《海燕》,朦胧中似懂非懂的认识了一个词语:“坚强”.参加工作,老总给提出一个词语：“永不言败”.当时就告诉和鼓励自己应藐视一切困难,捋起袖子虎视眈眈,信念中总认为能作出一些成绩,干出一番事

海燕读后感从小到大,我都喜爱高尔基的这篇题为“海燕”的散文,因为它的精髓就是几个关键字：勇敢、自信、不屈服.我喜欢文中那一段对海燕穿击于暴风雨中的描写：“看吧!它飞舞着像个精灵,高傲的、黑色的暴风雨的

1.象征2.海燕企鹅3.是精神刚强的勇士4.本文从侧面表达了对鹰的赞颂赞颂了鹰的勇敢,而海燕是从正面突出了海燕的高傲

《海燕》是高尔基在1901年3月写的幻想曲《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”.

海燕读后感　　从小到大,我都喜爱高尔基的这篇题为“海燕”的散文,因为它的精髓就是几个关键字：勇敢、自信、不屈服.　　我喜欢文中那一段对海燕穿击于暴风雨中的描写：“看吧!它飞舞着像个精灵,高傲的、黑色的