比例的题目
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 04:49:43
小学六年级奥数题:专题训练之比和比例应用题例1、乘坐某路汽车成年人票价3元,儿童票价2元,残疾人票价1元,某天乘车的成年人、儿童和残疾人的人数比是50:20:1,共收得票款26740元,这天乘车中成年
因为AE//BF所以AE/BF=AP/PF因为DE//FC所以DE/FC=DQ/QF因为AE=DEBF=FC所以AP/PF=DQ/QF所以PQ//AD所以PQ/AD=QF/DF=b/(a+b)所以PQ
水泥剩余量=6-6*(2/3)=2吨石子不够数量=6*(5/3)-6=4吨水泥用量和沙的比例为2/3石子的用量和沙的比例为5/3
1、A+B+C=3460(A-380)/(B+720)=5/3(B+720)/(c+c/3)=3/2由上述方程得:A=2380,B=480,C=6002、方法一设现有学生x人,其中女生5x/11人男生
CxHy+(x+y/4)O2=xCO2+y/2H2O1+x+y/4=x+y/2y=4所以CxH4符合要求任意比例混合的话,质量、物质的量都没关系混合能得到CxH4,所以是两种CxH4混合或者是CxH2
运一批货物,第一次运走全部货物的百分之三十,第二次运走38吨,这时运走的与剩下的比是4:3,这批货物共有多少吨?
解比例练习题一、应用题1、用同样的方砖铺地,铺20平方米要320块,如果铺42平方米,要用多少块方砖?2、一间教室,用面积是0.16平方米的方砖铺地,需要275块,如果用面积是0.25平方米的方砖铺地
这题目确实有点难度.google一下塞瓦定理既有答案!也可以用面积比来证明.
1、两个量,一个随着另外一的增大而减小,它们就是互成反比2、如上3、实际当中会遇到很多反比例问题,到时候自然就明白4、网上搜,一大片.随之也就找到了3、的例子
解题思路:比例的性质解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p
1460÷4=0÷1÷124=124÷4=5×20%÷5×20%=124-102=4987794515415=0.375×0.625=×=12x-x=45150%x-1.2×12=1.6(1245-1
1:因为2a=5b,设a=5k,b=2k,则a+b/a=(5k+2k)/5k=7/5,b/a-b=2k/(5k-2k)=2/3,a+b/a-b=(2k+5k)/(5k-2k)=7/32:设a=3k,b
过点C作CE‖AD交BA的延长线于E,∴∠BAD=∠E,∠DAC=∠ACE,∵∠BAD=∠DAC,∴∠E=∠ACE,∴AE=AC∵CE‖AD,∴BA:AE=BD:DC,∴AB:AC=BD:DC
有图距意味着连锁需要被考虑图距=重组率具体要看是三基因还是两基因,才能进一步计算两基因的话,直接用图距当作重组率,比如图距2cM,重组率就是2%.重组率(%)=(重新组合配子数/总配子数)×100重组
1.6.77*100=677(米)答:长江大桥实际长677米.2.468÷600=0.78(米)答:这个电视塔模型的高度是0.78米.祝学习愉快!
第一局livinginpoverty最好改变一下方式比如underpovertyline之类的poverty用的过多poorunwealth之类还有感觉中间的地方不用太多自己的观点最后一段有就OK啦
1、修一条路,如果每天修120米,8天可以修完;如果每天修150米,几天可以修完?(用比例方法解)2、同学们做操,每行站20人,正好站18行.如果每行站24人,可以站多少行?(用比例方法解)3、飞机每
大牧场放牧业:牲畜比例高,商品率高种植业:一般的农业比例高,商品率不高(不一定,美国农业商品率就很高,因为科技水平和机械化水平高)乳畜业:多在发达国家,发展中国家的大城市,商品率高,在城市郊区农业占有
高通滤波器是一个使高频率比较容易通过而阻止低频率通过的系统.它去掉了信号中不必要的低频成分或者说去掉了低频干扰.比例积分环节只是高通有源滤波器的一个组成部分.
1.已知a是2、3、4的第四比例项,则a=(3*4/2=6)2.已知4和b的比例中项是6,则b=(6*6/4=9)3.已知x:y=2:3,y:z=0.2:0.3,则x:y:z=(2:3:2)4.一本书