母亲的宝物以什么线索

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 03:48:07
胡适《我的母亲》行文线索是什么

回忆我的母亲在我童年时对我的教育为线索.

[最后一课]以什么历史背景为线索的 速度!

一八七零年七月,法国首先向普鲁士宣战,九月,色当一役,法军大败,拿破仑三世被俘,普鲁士军队长驱直入,占领了法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一以上的土地.这时,对法国来说,已经变成自卫战争.面对普鲁士军队的

什么是文章的线索?《快乐是生命开出的一朵花》以什么为线索?

1.线索,指事情可寻的端绪,路径,或贯穿于整篇文章的思路,脉络等.在写作中,用一根线把事件按一定顺序连起来,让这些材料表达一个完整的意思.这根"线"就是叙事的线索,即,究竟按什么顺序来叙述.线索是在文

写记叙文以中心___为线索、以时间____为线索、以物的什么为线索,以情感的什么为线索

写记叙文以中心人物为线索,以时间的推移为线索,以地点的变换为线索,以实物为线索,以事件为线索,以感情变化为线索.

枣核文章以什么线索

1.全文的线索是什么?是枣核2.理清段落,列出文章结构提纲.第一部分(1)写朋友托我为他带几颗枣核.第二部分(2—4)写朋友见到枣核,如获至宝.第三部分(5—10)写朋友倾吐思乡之情.第四部分(11)

爱莲说 以什么为线索

《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以爱莲为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花莲的正衬,以牡丹作为莲的反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:隐逸者、富贵者、君子(者).望采纳

唯一的听众以什么为线索?

本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化.全文围绕这两条线索展开,脉络清晰,层次分明.先写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴.接着写“

一位母亲与家长会1、本文以什么为线索

1,本文以中小学家长会为线索,塑造了一个慈祥伟大的母亲形象2,“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上.”悲喜交加在句中的含义.悲的是,孩子知道了妈妈在欺骗他;喜

钱塘湖春行以什么为线索?

呵呵,哪里都有初中生提问啊.以诗人行踪为线索呗,一路走一路看.

项脊轩志以什么为线索

《项脊轩志》以对项脊轩的描写为明线,以自己对亲人的深挚感情为暗线

关河令以什么为线索

此词以时光的转换为线索,表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感

外国人抢走了圆明园的什么宝物?

流失海外的圆明园奇珍知多少1860年,英法联军劫毁圆明园的时候抢走了绝大部分文物.据当年参加抢劫圆明园的英法侵略军回忆说:为了拍卖从圆明园中抢来的珍宝,他们把赃品“全安排展览在喇嘛庙的大殿中”,其中有

窗前的母亲 行文线索是什么

母亲对孩子的爱!母亲坐在窗前,不是她喜欢出去,而是怕出去以后出事给儿女们添麻烦,更能在窗前看着儿女的归来.

窗前的母亲,线索

窗前的母亲肖复兴(1)在家里,母亲最爱呆的地方就是窗前.(2)自从搬进楼房,母亲就很少下楼,我们都嘱咐她,她自己也格外注意:楼层高、楼梯陡,自己老了,如果磕着碰着就会给孩子添麻烦.每天我们在家的时候,

永久的悔以什么为线索

红的白的黄的

皇帝的新装以什么为线索

以皇帝的新装为线索