正方块几何题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 05:09:39
【初三几何题】:

连结OC、OD∴OC=OD∴∠C=∠D∵弧AC=弧BD∴∠AOC=∠BOD∴△OCM≌△ODN∴OM=ON

数学几何题3

过D作DP∥AC交BC的延长线于P,则∠P=∠ACB=30°,∵AD∥BC,∴四边形ACPD是平行四边形,∴AD=CP,∵EF=1/2(AD+BC),∴AD+BC=14㎝,∴BP=14㎝,∵BD⊥AC

几何题:梯形。。

解题思路:如图,首先分别过A,D作梯形的高线,把梯形的问题转化成直角三角形和矩形的问题.在Rt△ABC中,容易知道AN=1/2BC.在△BDC中,DM=AN,DM=1/2BD,这样可以确定∠DBC=3

这块我都搞不好,今天一题几何的大题死搞了5分钟才搞出来,平时模拟都搞不出来

几何:首先在背熟定理、性质的前提下,尽早理解.这个过程需要反复几次,然后要多做题.在做几何题时要看透图形.函数:要抓住函数的定义,知道是哪两个变量之间的关系,恰当建立函数关系式.

如图是一些小正方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置的小正方块的个数,请画出这个几何体

主视图:□□□□□左视图:□□□□□要看哪个方向的视图,你可以从哪个方向看过去,然后看到的正方体的个数为那一列中个数最多的.

几何题:只剪两刀,把下图分成三块,然后把这三块拼成一个正方形.

设每一个面积为1*1 那么总面积是5 那么拼成的正方形边长是 根号 5 因为2^2 + 1^2 =5 所以就有

几何题

解题思路:根据平行四边形的判定性质求证解题过程:解:(1)∵AB、OB、OC、AC中点分别为D、E、F、G∴DG、EF分别为△ABC和△OBC的中位线∴DG∥BCEF∥BC

高分求救几何题~几何高手速速进

过A点做直线L平行于BC,延长CD交L于点M.因为;AM平行且等于BC.AB=BC所以AB=AM因为AE=ADAB垂直于BC,AM垂直于MC.所以直角三角形ABE于直角三角形AMD全等.所以EC=CD

几何题..

因为BC=DEAB=CD又因为∠B=∠D=90°∴⊿ABC≌⊿CDE∴∠A=∠ECD∵∠A+∠ACB=90°∴∠ECD+∠ACB==90°∴∠ACE=90°AC⊥CE

关于正方形的几何题已知:在正方开ABCD中,E是BC上的任意一点,G在BC的延长线上.连接AE,过点E作EF垂直AE交角

可以这样做设F到边BC的距离为mBE为n则AE^2=AB^2+n^21EF^2=(AB-n+m)^2+m^22AF^2=(AB-m)^2+(AB+m)^2又因为AE垂直EF所以得2AB^2+2n^2+

几何题,

将△DCN绕D点旋转120°,使DC与DB重合,N到N'则△DN‘M≌△DNM然后就是MN=MN'=BM+CN

数学几何题,要正确几何语言,

GH∥MN.理由如下:∵HG平分∠AHM,MN平分∠DNH(已知),∴∠GHM=1/2∠AHM,∠NMH=1/2∠DMH(角平分线定义),而∠AHM=∠DMH(已知)∴∠GHM=∠NMH(等量代换),

用12块相同的小正方体能拼成()种不同的长方体.

12个并排摆;6个一横排,平行着摆两排;4个一横排,平行这摆三排;6个摆成一个长方形的底,上边再摆一层;我想到的有4种关键这道题说的是12个正方“体”,摆长方“体”,所以涉及到长方体的长宽高都可以不同

我想要几道相交线、平行线那块的十道几何题,就是一些同位角了,内错角、同旁内角那块的

去做吧,包你满意思.提个建议,以后问问题别那么写了,你的题目的意思是,一下就要问10道题,人家都不敢进来了.

初一几何证明题试卷几何题库

100%1.如图所示,一只老鼠沿着长方形逃跑,一只花猫同时从A点朝另一个方向沿着长方形去捕捉,结果在距B点30cm的C点处捉住了老鼠.已知老鼠与猫的速度之比为11:14,求长方形的周长.设周长为X.则