模仿列夫托尔斯泰写人的外貌

1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那

人穷心不穷

课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品.课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别

他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界.长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖.一

列夫托尔斯泰处女作《童年》（1852）通过对小主人公伊尔倩耶夫的单纯而又富有诗意的内心世界的细致入微的描摹,出色地表现了一个出身贵族家庭的、聪颖、敏感、感情热烈,并爱作自我分析的儿童的精神成长过程.《

他——拥有着犀利的眼睛,黑豹似的目光,手指宽的眉毛、粗大的鼻子与黝黑色的脸夹和一把白色的卷胡须.这是一张多么普通的脸啊,混在人群中都不会很突出,人们也不会知道在他们中间拥有着一张不同的脸的人竟然是一位

托尔斯泰是伟大的思想家和艺术家.从他的创作初期开始,特别在60年代以后,他始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路,“追根究底”地要找出群众灾难的真实原因,认真地思考祖国的命运和未来,因此,他的艺术视野达到

《七颗钻石》

希望你能采纳&O(∩_∩)O~六篇哟　　【老师,谢谢您】　　老师,谢谢您,谢谢您一直以来对我的关心和照护,谢谢您!　　清晨,阳光撒满校园,整个的校园显得生机勃勃.教室里,学生们正在您的带领下捧着书本读

我的老师脸上有一双黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圆圆的,梳着很长的头发.这就是我们班的班主任——余老师,她开朗活泼,对我们既关心又严格,我们班的同学都很喜欢她,不信,我就给你们说说.余

这是人名,不是谁写的.列夫·托尔斯泰,俄国作家、思想家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天

夸张的手法,胡须和头发的浓密,粗糙的皮肤,像被人打了一拳的鼻子.重点写了它平凡的眼睛里射出那犹如匕首和钢刀的目光.

1　　眼睛是心灵之窗,托尔斯泰丰富的内心世界,通过眼睛充分地表现出来.作者这里对托尔斯泰眼睛的描写,已不再限于肖像描写了,而是(含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家,对他所处的时代做出了准确、深入、全

眼睛是心灵的窗口

一、运用欲扬先抑的手法进行描写,以平庸丑陋外貌,反衬托尔斯泰犀利深刻的灵魂.二、大量运用比喻和夸张,描写出托尔斯泰平凡粗鄙的外貌特征和非同寻常的目光限神.例如：写托尔斯泰须发的特点：脸庞多毛,用“植被

《穷人》、《七颗钻石》.

解题思路：抓住人物的性格特征，运用肖像、动作和心理、语言等描写手法来描写人物的形象。注意设置情境。解题过程：我的同学刚上完语文课，我的心尚且沉浸有美丽的康河中。突然，不知是谁用听了让人发麻的声音大声朗

将须发比喻成“热带森林”：额头比喻成“用刀胡乱劈成的树柴”；皮肤比喻成“用枝条扎成的村合外墙”,再加上“朝天鼻”和“招风耳”,把托尔斯誊大众化、平易近人的“田野村夫的脸孔”描绘得细腻传神,惟妙惟肖.同

以下是俄国作家列夫·托尔斯泰的生平及其作品的相关资料：列夫·托尔斯泰（1828——1910）,19世纪俄国最伟大的作家.出生于贵族家庭,1840年入喀山大学,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响.184

他——拥有着犀利的眼睛，黑豹似的目光，手指宽的眉毛、粗大的鼻子与黝黑色的脸夹和一把白色的卷胡须。这是一张多么普通的脸啊，混在人群中都不会很突出，人们也不会知道在他们中间拥有着一张不同的脸的人竟然是一位