棋王赏析

解题思路：这道题考查的是对诗歌的赏析，希望我的回答对你有帮助。解题过程：赏析：词写春日开宴，夫妇双方祝酒陈愿。词以妇人口吻，用语明白如话，带有民歌情调。末两句以梁燕双栖喻夫妻团圆，天长地久。【注释】绿

1天真纯朴的心　　快下课的时候,我要学生再看一次亨利·卢梭的那一张画,那张在星光下的狮子和波希米亚女郎.　　我问他们有什么感想?一个女孩子站起来回答我：　　"老师,我觉得他是在告诉我们,不管这世界规定

去百度文库去看http://wenku.baidu.com/link?url=RW2JGvpGjbw8QX7Wf12lIk9OKz5ACika-0l1L38UdBuyZtF1rqVK4iOhIglug

当代作家阿城的中篇小说《棋王》讲述了这样一个故事：王一生从小家贫,偶然的机会使他迷上了下象棋,并且痴迷成性,他母亲深知儿子所好,在临终时留给他一副磨好的“无字棋”.“浩劫”伊始,王一生因“棋呆”一时流

读音：《论语》　　论（lún）语十则内容结构：第一到第九则为语录体,第十则为对话体.这里所编的十则,分别选自《学而》《为政》《里仁》《述而》《泰伯》《子罕》《卫灵公》.1.子曰：“学而时习之,不亦说乎

1、裴宝尼老师个子很高,没有胡须,斑白的头发留得长长的,额上有很多的皱纹.2、秋天的天空,澄碧如洗.早晨的空气,清凉如水.3、看他那脸色,好像三天没有吃饭似的.4、“你们这种人的钱,我不稀罕要!”少年

这里就《论语》开篇第一句谈谈自己的看法.《论语》的第一句话就是,子曰：“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”我感觉孔子的这几句话的前面都应当加上如果两个字才是完整

二零零五年八月五日、六日至七日晚一九五四年傅聪赴波兰学习钢琴,出国后他与老爸傅雷就有过许多通信.一个文学艺术翻译家竟有渊博的知识和深厚的造诣,还有出国留学的经历,凭这些,傅雷万里之外殷切地注视着聪的每

《老山界》重点赏析所选语段是本文中最为重要的景物描写片段.抓住这两段有助于理解文章的主题.【重点段落之一】满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接

解题思路：现代文阅读解题过程：（1）设置悬念，吸引读者；渲染气氛，为王一生的出场作铺垫。（2）①“虚”字形象地表现了王一生此时内心的紧张（惶恐），也说明对于眼前的棋局他并无太大把握（心中无底）。②陷入

没有拉,不可能有的,叹息~

我只看过电影版《棋王》（改编自大陆台湾2本棋王小说）.下面这篇读后感你看看?棋王大概是讲文革年代一个象棋痴迷者的一段人生经历,以象棋作为主线贯穿一个人物悲剧性的一生.（电影大陆部分和这本书有一定关联）

《如梦令》1昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道“海棠依旧”.“知否?知否?应是绿肥红瘦!”李清照此时会留恋自己喜爱的即将消逝的春日美景,惋惜美好时光的短暂,这闺中寂寞愁绪的背后,隐然飘荡着一

终于有人来讨论这些当代传统文学作品了,我来分析吧.要解答这个问题,必须联系作者阿城谈及《棋王》创作动机时的说法.他说：历史上总有一些人,他们在日常生活里看似平淡无奇,但是他们对学术或事业的专注程度常超

解题思路：诗歌赏析解题过程：：①用一“闹”字，夸张地描绘出红杏花盛开怒放，绚丽鲜艳，热烈如火，唤起人们的无限联想，将生机蓬勃的烂漫春光描绘得淋漓尽致。（意思对即可）②拟人手法。

一看就是文学专业吧?我也是.一般来说,文学名著的名词解释是有套路可循的.那就是先列作者,再列成书时间,然后分析作者流派或者作品流派,完了再分析作品的意义以及作者写这部作品代表了什么.基本上就是这几个方

业余1～8段,专业一～九段,通过比赛获得段位段位和级位都是衡量棋手水平的一种等级名称.其中,级位为业余棋手所专有.段位则分为业余段位和专业段位两种

解题思路：同学：老师终于在11点之前为你解答完了。祝：假期愉快！解题过程：秋词刘禹锡山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。行秋徐玑戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。小溪清水平如

一直以来很想看阿城的《棋王》,然而时间上断断续续地,终于把《棋王》看完.字数不多,大概3万字左右,但是这是一部伟大的寻根文学,阿城从一个侧面展现了某个时代的精神.李劼先生说同为知青,阿城悟出人生,史铁

《孔乙己》是鲁迅先生于廖廖数页之中,将社会对于苦人的冷漠,不慌不忙地描写出来,讽刺又不很显露在人们的心目中,孔乙己只是一个非常可笑的人物,一个可以解闷取乐的工具.这“可笑”,首先表现在他的外貌的奇特和