桥最后才介绍关系,这样写的好处是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 23:10:28
桥一课的那位老汉是什么样的人.课文最后才交代 老汉和小伙子的父子关系,这样写的好处是什么

文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习.老汉这种高尚的品德更值得我们

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《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人.不知道你满不满意,就是这

绿色偷火神 第四题:短文首先写了偷火神普罗米修斯的故事,最后才写了什么是绿色偷火神,这样写的好处是

文章在开头引用传说,借传说引出“绿色偷火神”;步步设疑,引起读者的好奇心和求知欲,最后才揭开谜底.这样首尾呼应,把科普知识尽量介绍得通俗、易懂而又生动.

十六年前的回忆最后一段与开头有什么联系,这样写的好处是什么?

本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述

五年级下册16课桥最后才说老汉和小伙子是父子关系,这样写有什么好处

这样的意外结局增加情节的波澜,令人回味、深思.

《桥》一文中到结尾才交代老汉和小伙子的关系,这样写的好处是?从中可以看出老汉是一个什么样的人?

好处是体现老汉的伟大.可以看出老汉是舍己为人的人你也是五年级的吧,加QQ好友:840648470

化石吟的第二节和最后一节是什么关系?这样写有什么好处?

我只知道关系:互相照应,回答了第二节的问题.

作者在文章的结尾才交代了小战士与老班长是父子关系,你认为这样写有什么好处?

首先是起到出人意料的作用.第二,这样写的话更加凸现在革命年代的艰苦生活下,人们对革命的坚定不移的信仰,增强了文章的感染力.

老舍的《海上日出》最后一句这样写的好处是

好处是更让我们感受到奇观的伟大、壮丽.我才写过,相信我!

《桥》中,课文到结尾才交代他们是父子的关系.这样写的好处是什么

让人感到在“意料之外”,但联系前文仔细想想,又觉得在“情理之中”.这样安排结构,达到了震撼人心的艺术效果.加强了故事的悲壮色彩,让人不禁为之动容.

《鲸》 的最后一段采用列举数字的说明方法,这样写的好处是

采用列举数字的说明方法,能更清楚、更准确地了解鲸的特点.

《桥》这篇课文到最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写的好处是

这样写的好处是体现出了老汉的大公无私!居然在经济当中不管自己的儿子,而担心的是全村人民!我觉得那位老汉真是太伟大啦!

再别康桥 第一段 与最后一段的区别是什么 这样写的好处是什么

首先,在最后一段与第一段具有某些相同的语意,可以起到前后对称,上下呼应的好处.使诗的结构更为完整.可以更加突出“轻轻的”“悄悄地”这一语境感.使诗体现朦胧的意境.而另一方面,使两段具有的一些不同的语意

五年级下册语文书16课课文为什么最后才交代老汉和小伙子的关系?这样有什么好处

给读者设置悬念使文章跌宕起伏~大概就是这样记得小学时候差不多就是这些我也仅仅是学生~仅供参考

天上的街市 最后一段这样写有什么好处

《天上的街市》最后一段:你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广.那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往.我想他们此刻,定然在天街闲游.不信,请看那朵流星,那怕是他们提着灯笼在走.最后一段的第三节推出人物,使

在一把炒米这篇文章中,作者在文章的结尾才交代了小战士与老班长是父子关系,你认为这样写有什么好处?

造成悬念吸引读者的兴趣突出了老班长的美好品质(什么品质可以自己发挥)这是我自己的想法

《十六年前的回忆》是一篇().课文最后三段与开头是()的关系.这样写的好处是().

1、是一篇回忆录2、首尾照应的关系.3、好处是:突出作者对父亲被害日的事记忆深刻,表达了作者对父亲深深的怀念.

《桥》中老汉和小伙子到课文结尾处才交代他们的关系,这样写的好处?

《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人.不知道你满不满意,就是这