栽黄瓜生长过程日记

冬天到了,家里因为有暖气,空气温暖而干燥.于是,我们养了一些水仙花,既湿润了室内的空气,又冬日的生活增添一分情趣.水仙花是妈妈11月24日买回来的.一盆里有十多个大大小小的水仙球,我把它们按球的大小分

有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验.我先准备好透明的塑料杯、泥土,还有纸巾和黄豆种子.然后在杯子周围铺好纸巾,并把泥土放一大半在杯子里,接着,我在杯子和纸巾的中间放几颗种子.最后,我把剩下的一小部

作业吧,自己做

一、目的要求1．使学生知道植物生活需要一定的环境条件.2．要求学生初步学会说明“植物生活需要一定条件”的对比实验,培养学生用差异法判明事物因果关系的能力.3．渗透科学自然观——使学生体会到自然事物是相

这里有几篇.2010年5月24日星期一晴今天,老师为了培养我们的观察能力,布置我们写一篇观察“豆芽生长过程”的日记.晚上,我和妈妈抓了一把黄豆,然后放在一个透明的玻璃杯里,再往杯子里倒了一些水,让黄豆

11月26日星期五晴今天,秋高气爽、天高云淡.早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化.来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着.我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外

观察日记（1）2007年9月4日星期二天气晴今天,我在小碗里,垫了一张餐巾纸,浇上水,把两颗饱满的绿豆放进里面.知道我要干吗么?告诉你吧,我想让绿豆发芽,再种在土里,让它茁壮成长,直到开花、结果.虽然

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7月27日,今天,妈妈给了我几粒黄瓜的种子,尖尖的,薄薄的.以前在春节的时候我曾种过黄瓜,今日再种黄瓜,我也算是老手了,我没有让爸爸妈妈来帮忙,一切都是我自己动手.我先松了松泡沫盒子里的土,然后把黄瓜

一、目的要求1．使学生知道植物生活需要一定的环境条件.2．要求学生初步学会说明“植物生活需要一定条件”的对比实验,培养学生用差异法判明事物因果关系的能力.3．渗透科学自然观——使学生体会到自然事物是相

2010年5月24日星期一晴今天,老师为了培养我们的观察能力,布置我们写一篇观察“豆芽生长过程”的日记.晚上,我和妈妈抓了一把黄豆,然后放在一个透明的玻璃杯里,再往杯子里倒了一些水,让黄豆浸泡在水里.

你是想问黄瓜果实生长过程中,体内产生多少生长素吗?这个我不知道,不过可以通过实验测定.可以摘取不同时期的黄瓜果实,提取其中的有机物质,通过液象色普的的测定,可以知道黄瓜生长过程中生长素的含量.要是你是

水种植物观察日记1星期五晴今天,秋高气爽、天高云淡.早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化.来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着.我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜

2010年5月24日星期一晴今天,老师为了培养我们的观察能力,布置我们写一篇观察“豆芽生长过程”的日记.晚上,我和妈妈抓了一把黄豆,然后放在一个透明的玻璃杯里,再往杯子里倒了一些水,让黄豆浸泡在水里.

2007年9月30日星期日晴今天,我精选了十个黄豆,把它们养在我精心给它们制作的“家”里,这个“家”是三四张我浸湿了的纸巾,我先把黄豆放在湿纸巾的上面,再把它们放进一个玻璃杯里,让它们舒舒服服地睡在里

生芽,开花,结果（摄于5月13日小苗生长2个月10天）还记得这粒小小的红色的黄瓜种子吗?它在3月3日那天被我种到了土里,到今天它已经生长2个月10天了!这粒种子用实际行动证明了自己是强大的!上次测量时

作者：马宇钦　　2006年1月8日　　今天我和妈妈剥蒜时,发现了一个长出白芽的,我把它泡在了装有水的碟子里.　　2006.1.9　　今天,我发现白芽长长了一点,根部有一些小须须,向水母的四肢.　　20

观察日记系列（大蒜一）12月1日星期三阴今天,老师给我们布置了一篇观察日记——种大蒜.我首先找了一个碟子,然后在碟子里倒上清水,最后把大蒜种上.我看着白嫩白嫩的大蒜,心里想：大蒜啊!我盼你快点长大吧!

(1)温度：喜温不耐寒和高温.10～30℃都能生长,但白天25～32℃,夜间14～16℃生长最好.10℃左右昼夜温差有利于黄瓜生长.在-2～0℃时植株即受冻害,4℃以下受寒害.低温锻炼的幼苗可短期忍耐

观察日记——绿豆芽的生长过程2月14日星期三阴有雨今天行学后,我特地去买了点绿豆回来,准备种绿豆了.首先要解决“住房”问题,这倒不麻烦,拿个盒子就行了,棘手的是怎样才能把绿豆的“窝”铺好,我再三考虑决