根据自信力一
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 05:17:50
不好的班级虽然会对你的学习有影响,但是也不一定起绝对的原因.不要放弃,在不好的班级同样能考上好大学,相反,好班也会有学不好的同学,没考上好大学,所以,只有你自己有信心,有毅力,好好学,就一定会成功,才
作者在文章的开头就树立了批驳的靶子,摆出论敌的论据和论点.论据是:两年以前我们总是自夸地大物博,不久就不再自夸了,只希望着国联,现在是一味求神拜佛.论点是:中国人失掉自信力了,不同的是本文从批驳敌论论
胸有成竹
胸有成竹岁寒三友松竹梅胸有成竹的来历就是说画画意思就是很自信苏轼在《文与可画筼筜谷偃竹记》中有一句:“故画竹,必先得成竹于胸中.”
不好,因为这句话说明了求神拜佛的不可靠,表明了作者对求神拜佛的否定和对国民党反动派的自欺欺人的讽刺,删去后则没有这种效果.
评价历史就要看他怎样评价这个阶段中的统治者和被统治者.鲁迅在《中国人失去自信力了吗》中,先摆出封建“帝王将相”们由信“地地大物博”改为信“国联”再改为“信神佛”,然后在第二段中说:“如果单据这一点来说
应该可以根据鲁迅的这篇文章去想吧.比如五四运动,前期学生是先锋,口号是还我山东,拒绝在巴黎和会上签字等,后期工人成为主力,这些中国人民的优秀代表,在国家危难时刻,积极奔走,通过罢工迫使政府最后没有在巴
1积极自我暗示,相信自己能行(eg:每天早上起床对着镜子说..我真棒我能行之类的鼓励自己的话)2注意仪表,保持精神风貌(漂亮的仪表能够得到别人的夸奖和好评,提高人的精神风貌和自信心.当你的仪表得到别人
弗格森的风格
《中国人失掉自信力了吗?》的核心是论述中国人自信力的有无,因此,正确地理解作者所称颂的有自信力的人的含义,就成了理解这篇杂文的关键.笔者认为,“中国的脊梁”是一个民族的概念,而不仅仅是中华民族中某一阶
文章写到这里,鲁迅就顺理成章地对“中国人失掉了自信力”这一论题进行归结.用唯物主义历史观澄清了事实真相,无情地揭露和痛斥了国民党反动派的反动宣传.“这一类的人们,就是现在也何尝少呢?”——用反问加强语
Confidenceisthekeytosuccess!Iwashavingawordwithoneofmyfriendtodayandduringwholeconversation,Ifelttha
“中国的脊梁”是指脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人们,他们是使中国挺立起来的“脊梁”,他们往往来自下层或代表着广大民众的利益,人要是没有脊柱,就没有骨气.也就没了民族之魂,鲁迅的目的应该是提醒国人要有
胸有成竹
课文分析:第一部分:摆出对方的论点和论据.(1--2)开篇以似乎确凿的事实为据,用一句话指出了三个阶段中“中国人”表现出来的三种不同的态度:1、盲目骄傲,夜郎自大.(“总”含有“一向”的意思)2、盲目
这片驳论文.作者针对当时有心人散布中国人对抗日前途失去的悲观论调进行了有理有据的批驳,明确提出了中国人的绝大部分没有失去自信力,极大鼓舞了中国人的民族自信心,表现了作者一颗爱国的赤心.1直接批驳与间接
1,对方论点中国人失掉自信力了论据两年前.不久.现在.2直接反驳.3间接反驳己方论点有不失掉自信力的中国人在论据中国脊梁
鸦片战争以来,中国社会逐渐沦为帝国主义列强的半殖民地.在帝国主义面前,“可怜的民族,奴隶的民族,上上下下都是奴隶.”在某种意义上,整个旧中国就是一个奴隶王国,在这个铁一般黑暗的国度里,帝国主义的奴役与
解题思路:本题考查树立自信心的原因,原因就在于自信的重要性,所以本题实际考查的是自信的意义和作用。解题过程:①自信是一个人成长与成才不可缺少的重要心理素质,是一个人获得成功和快乐的重要因素。②一个自信