校园里的小镜头600字

巴金

中秋节刚过,就有天气预报说台风要来了,将会对我们这边造成较大的影响.为此,学校还停课了,看来这次的台风威力一定不小.从昨天晚上开始,风就一直很大.早上起来,风还是很大,我往后阳台一看,雨正使劲拍打着窗

生活,能让人感动,能让人悲愤,真是令人感叹万千.复杂的人,复杂的事,让我们思潮起伏……那是一个冬日的早晨,冰冷冷的空气给大地穿上了一层厚厚的棉衣.呼啸而过的北风,给人一丝丝?至心底的寒意.在喧闹的菜市

还没有融入社会再问：再问：错了。

生活是五彩缤纷的万花筒,是一幕精彩的电影……生活中的每一个镜头都会是启发,告诉你做人的道理,也正是因为生活中的这一个小镜头,我明白了助人为乐.又一次,我坐车回家,车开到半路是上来一位年迈的老奶奶,他看

1.抓住人物（）（）等来写人多2.文中有5句省略号,哪句话表示语意未尽3.文中具体写人物读书的镜头有4个,分别是：一个戴眼镜的小伙子在仔细看书.（）（）（）4.句中带点词矛盾吗,为什么?（）表示带点似

校园里的记忆,很散乱,很平淡；有快乐,也有悲伤.平淡中透着幸福,透着忧伤.闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道.教学楼上一群稚气

大门口借阅区阅览区

清晨,来到校园,纱纱薄雾笼罩整个校园.朦胧地看见了校园里的一株小草小花,它们在薄雾的笼罩下,显得更加优美.太阳渐渐地升上天空,雾渐渐地散了.瞧,整个校园像被梳洗了一番,变得生机盎然起来.看,操场那红色

依然不太明白,对摄像头稍稍了解,你最好把问题详细一下.

望着窗外挺拔的杨树上,零星地飘落下来几片黄叶.我不禁感叹道：深秋了!这已经是我升入初中的第三个秋了.这三个秋天,都有我美好的记忆,尤其是第一个秋天,让我久久不能忘怀.那时的我稚气未脱,刚升入中学,对什

生活是五彩缤纷的万花筒,是一幕精彩的电影……生活中的每一个镜头都会是启发,告诉你做人的道理,也正是因为生活中的这一个小镜头,我明白了助人为乐.又一次,我坐车回家,车开到半路是上来一位年迈的老奶奶,他看

镜头一：图书馆的大门开了之后.镜头二：人们进了图书馆的样子.镜头三：大家怎么看书的样子.还可以这样写：1、大门口2、借阅区3、阅览区

细心的你有没有留意过同学或其他人学习的动作神态呢?请仿照课文第五小节的写法,写一个小镜头.

校园的阳光初中生活带给我们阳光有人说：初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采.在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战.磨练,总伴随着机遇出现.六年

1、发型、手2、几个孩子趴在桌上,用手指着字,一个字一个字地念着,很吃力,却很专注……3、一位梳披肩发的姑娘用大眼睛在书上贪婪地扫着、一位头发花白的老人,把书拿得远远的、几个孩子用手指着字一个字一个字

一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时,还停下来皱紧眉头想想什么,时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘,此时已顾不及去整理那有些散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不

光阴似箭、日月如梭,转眼间,我已是一位小学五年级毕业生,在这五年的学习生涯中,我的母校发生过许多精彩的小镜头,其中,有两个令我影响深刻.　“叮铃铃……”下课了,同学们把学习用品放在了课桌上,就以闪电般

作者抓住了这些小镜头就是要让我们感受到人人爱读书的良好氛围.是呀,读书不仅能使我们的知识变得更丰富,和好书交朋友,会使我们的心灵变得更纯洁,让我们的生活变得更美好.所以爱书也是热爱生活的表现.

一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作业时