校园游戏

先将12个石子,胡乱的排成三堆,然后移动这些石子,使每一堆里的石子都一样多,但是要依照下面的规则移动：第一次移动,只能将一个石子从一堆移到另外一堆.第二次移动,只能将两个石子从一堆移到另外一堆.第三次

“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!

解题思路：见“解答过程”。要围绕身边的典型事例来选材，突出自己的深刻感受，中心要明确，结构要条理。解题过程：校园秋景秋天是多雨的季节，出门时还晴空万里，到了校门口却下起了雨，没带伞的我想着穿着湿衣服上

解题思路：奥数问题解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

最初的那个数最后减去自己就没了,所以无论如何结果都得254,跟“所想的数”一点关系没有.故意把过程说得很复杂,令对方反应不过来…

校园的早晨沿着校园熟悉的小路清晨来到树下读书初升的太阳照在脸上也照在身旁这棵小树沿着校园熟悉的小路清晨来到树下读书初升的太阳照在脸上也照在身旁这棵小树亲爱的伙伴亲爱的小树让我共享阳光雨露让我们记住这美

解题思路：同学：请等一下，一会我再给你发过去解题过程：同学：请等一下，一会我再给你发过去

以热爱班级为荣,以憎恨班级为耻,以关心同学为荣,以侮辱同学为耻,以尊敬老师为荣,以顶撞老师为耻,以干净卫生为荣,以乱扔垃圾为耻,以良好习惯为荣,以满口脏话为耻,以按时到校为荣,以迟到早退为耻,以遵守校

解题思路：组合问题解题过程：见附件。最终答案：略

解题思路：计算解答解题过程：12×3-（13-1）=24同学你好请你检查一下解答过程，如果发现还有疑问，请继续讨论好吗？最终答案：略

解题思路：在现代文明社会里，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当更加得到大力弘扬。文明无小事，文明不可小视！如果我们拥有文明，就拥有和谐的氛围。我们学习文明礼仪，不仅仅是在口头上，重要的是行动上。把文明融入

今天,岳老师在上作文课的时候,组织我们玩一个传话游戏,我们组的人有高锐、薛瑶、刘凯、陈佳乐和我.在开始游戏之前,月老师宣布了游戏规则：一、请每组的第一个同学看传话内容；二、每个同学只能传一遍,声音要小

大文,日文,文风,文思再问：不对额

解题思路：扫雷游戏中的规则点到的数字，如果是5，那说明他周围的8个格有5个雷解题过程：同学你把题的画面完整再发一遍，我看不清楚

人才济济

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的.——萧楚女人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度.——徐玮路是脚踏出来的,历史是人写出来的.人的每一步行动都在书写自己的历史.——吉鸿昌春蚕到死丝

校园安全同学们：对于每个人来说,生命都只有一次.注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识.甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而

干净的墙壁,整齐的桌椅,白净的墙面,安静的楼道,这就睡我们的校园.离学校有20米的时候,你就可以看到醒目的---校.蓝白色的教学楼,让人看的话很干净,我们的教学楼有5层,一层是1,2年级,二层是45年

”有一篇作文要求写语文老师的,在介绍老师的外貌时,本来是“老师有一张瓜子脸”,结果同学写成“老师有一张爪子脸”.我差点没疯掉.”“老师叫同学用

同学当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时,我们身处郁郁葱葱的树林,耳边是悦耳动听的鸟声,你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟,苍蝇蚊子的“嗡嗡声”,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵,你又会怎么想?这是个