某研究性学习小组在协助老师清理实验药品时,发现一批存放多年的氢氧化钙,他们取了
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 19:46:25
(1)对,15*3/60*60=45﹥42(2)正确,设步行的路程为X,(15+15-X)/60=X/5X=30/13KM(15+15-30/13+15-30/13)/60*60≈40.4﹤42所以能
(1)描出(2,0.6),(4,0.61),(6,0.63),(8,0.66),(10,0.69),(2,0.70)然后用光滑的线连接起来.(2)根据表格,在土壤性质和两金属片之间的距离不变情况下,土
1、求:平均每3分钟通过汽车多少辆?答:(49+50+64+58+53+56+55+47)/8=432/8=54辆2、试估计:这天上午,该入口平均每小时通过多少辆汽车?答:60/3*54=1080辆再
[设计方案并进行实验]人体呼出的气体中含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.二氧化碳和氢氧化钙反应生成水和碳酸钙.[解释与结论]二氧化碳和水反应生成的碳酸溶于水中,无明显现象.故填:CO2+H
1变蓝2舌头的功能3细嚼慢咽4AC唾液的作用BD作用时间对比CD是否搅拌对比
【练习总结】碳酸钠溶液和氯化钡溶液反应生成碳酸钡和氯化钠,故③答案:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;【探究讨论】阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水,复分解反应就可发生,③中Ba
将FeCl3改成Fe2(SO4)3.
某校研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后,知道催化剂(Mn02,)能改变化学反应速率.到底Mn02是不是该反应的催化剂以及还有哪些因素与化学反应速率有关呢?[小组讨论]:小明同学观点:化学反
这个题在这里我就不给你解答了,给你思路.首先,氢氧化钙在空气中长期存放会生成什么?空气中有氧气,氮气,二氧化碳,水蒸气,和其他少量的气体.能和氢氧化钙反应的就是二氧化碳,生成碳酸钙.图中的曲线也能说明
(1)加入的盐酸先与氢氧化钙反应,所以由图示可知与Ca(OH)2反应的稀盐酸的质量为50g;(2)由题意和图象分析知,第一阶段锥形瓶中物质增加的质量就是与样品中氢氧化钙反应的盐酸的质量,第一阶段滴入盐
1.Q吸=C水m水(t末-t初)=4200J/kg℃*60kg*(70-20)℃=12600000J2.W=Q吸=12600000J因为1kwh=3600000J所以消耗的电能W=12600000/3
D因为黑暗环境植物和动物都要消耗氧气,植物不能进行光合作用,所以水中首先缺少氧气而生物生存时间最短.再问:我的答案也是D可是实际答案是C啊!!再答:可以确定是D答案,C是错的生存时间由多到少是:BA=
(4)①除尽空气中二氧化碳等酸性气体,②检验二氧化碳是否被除净,③保证绿色植物中发生呼吸作用可避免绿色植物发生光合作用,④出现浑浊Ca(OH)2+CO2==CaCO2+H2O,⑤变浑浊(5)①B中不出
1.竞争人类活动2.物质能量3.自我调节4.物种多样性降低,抵抗力稳定性下降5.种内斗争
(1)①要验证铜、银、镁、铁的金属活动性顺序,必须控制变量唯一,变量是金属的种类,而其它的量金属的形状和酸的种类、浓度 必须相同.②将金属镁和铁分别放入到稀酸溶液中,镁和铁都能与酸反应产生氢
(1)仪器①的名称是分液漏斗,通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品;该装置中发生的化学方程式为为:2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑;图1装置还可以用于实验室
解题思路:光合作用解题过程:解释:从图甲图看出,从第2天开始,光合速率下降;从乙图看出,从第4天开始叶绿素的含量才开始下降。所以C选项是错误的,其中2到4天,光合速率下降并不是由叶绿素下降引起,因为叶
提出猜想:因为水垢的主要成分为碳酸盐、碱等的混合物,再结合物质的溶解下表可知,水垢中一定含Mg(OH)2和CaCO3,可能含有Ca(OH)2和MgCO3故选CaCO3,MgCO3设计方案:(1)检验C
【设计实验】(1)通过分析六种物质的溶解性表,可以看出碳酸氢钙和碳酸氢镁都溶于水,而X物质是通过过滤水溶液得到的沉淀,所以X物质中肯定不含:Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2;(2)因为碳酸钠和氢
他们一致认为猜想一不合理,理由是水一般不会装入试剂瓶中并贴上标签