某班在一次数学活动中,老师让全班56名同学每人都写下一对小于1的正实数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 10:40:07
在一次数学竞赛中,甲乙丙丁戊5位同学得了前5名.老师让他们猜名次,他们猜的是

这种题就要一点点捋顺1.假如甲说的乙第三是对的,那么关注乙和第三戊说的甲第三就是错的,所以戊说的丁第二是对的.丁说的乙第二就是错的,所以丙第一是对的.2.丁既然第二是对的,那么关注丁和第二乙说的戊第四

怎么写,在开展以让世界充满爱为主题的综合性学习活动中,你班准备举办一次向孤寡老人献爱心的活

孤寡老人是社会的一个弱势群体,无依无靠,又基本丧失劳动能力.他们需要国家的关怀,社会的帮助,而大学生作为未来祖国发展、社会建设的中坚力量,更应该积极去了解孤寡老人们生活情况,关爱他们,帮助他们.来自浙

15.在一次数学兴趣小组活动中,老师提出如下问题:如图(25-1),在菱形ABCD中∠ABC=60°,△BEF为等边三

1、延长FG交AD于点H,∵菱形ABCD中∠ABC=60°△BEF是等边三角形∴EF=BF,AD=AB,BC∥AD,∠BAC=120°∠EFB=∠ABC=60°∴EF∥BC∥AD(内错角相等)∴∠GE

在一次数学实践探究活动中,小强用两条直线把平行四边形ABCD分割成四个部分

(1)无数组;(2)只要过对角线的交点(或中心),任画一条直线即可.如图:(3)这两条直线过平行四边形的对称中心(或对角线的交点)

在一次数学活动课中,老师要求大家每两人一组做游戏.其规则是:甲.乙两同学背靠背而坐,由甲摆好左,中,右三堆本书为a『乙不

三堆的本数第一次变动后分别是a-m、a+m+n、n,再次变动后分别是a-m、m+2n-2、2a-2n+2,这时中间堆最终本数是m+2n-2;m=3,n=5时中间堆为11本;当m=2n时,y=4n-2,

在一次数学探究性学习活动中,某学习i小组要制作一个圆锥体模型,操作规则是:在一块变长为16厘米的正方形

(1)因为扇形ABC的弧长=×16×2π=8π,因此圆的半径应为4cm.由于所给正方形纸片的对角线长为cm,而制作这样的圆锥实际需要正方形纸片的对角线长为cm,由于,所以方案一不可行.  (2)设圆锥

在一次数学课的探究活动中

因为平移,斜率不变设y=2x+k-1=4+kk=-5所以y=2x-5

(2014•镇江模拟)小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:

证明:(1)∵AD∥BC,∴∠DAE=∠F,∠D=∠FCE.∵点E为DC边的中点,∴DE=CE.∵在△ADE和△FCE中,∠DAE=∠F∠D=∠FCEDE=CE,∴△ADE≌△FCE(AAS),∴S△

在一次学校举办的数学竞赛中,A.B.C.D.E五位同学得了前五名,发奖前,老师让他们猜一猜个人的名次情况.

统计一下,1AC2B3AB4DEE5CD第二名的只有B所以B第二,用排除法A第三,C第一,D第五,E第四

《一次有意义的活动》 先是写一次活动,让后在最后写出这次活动的意义

一次有意义的秋游今天,我们要去参观太空作物展.一大早,我们就来到了学校,在导游老师的带领下排着整整齐齐的队伍出发了.我们第一个目的地是野菜香草区.温室里面种满了各种植物.有圆润饱满的鸡蛋茄、有奇形怪状

在一次课题学习中活动中,老师提出了如下一个问题:

(1)正确,但不全.∵PE⊥AB,即PE∥AD∴MP/MN=ME/MA=2/3∴此时的P是MN的三等分点但三等分点有两个的!即MP/MN=1/3和2/3的两种情况,甲漏了另一条应该再同样的方法做PF⊥

在一次数学竞赛中,甲乙丙丁戌五位同学得了前5名,发奖时,老师让他们猜一猜各人的名次情况.

这个逻辑题,可以这样罗列被猜第一名的有:甲、丙被猜第二名的有:乙被猜第三名的有:甲、乙被猜第四名的有:戊、丁被猜第五名的有:丁、丙每个名次都有人猜对,那么,第二名只能是乙,因此第三名只能是甲,依次类推

为搞好一次班级活动,老师让同学们出主意,说了一句歇后语?

霸王敬酒--------不干也得干三个臭皮匠--------顶个诸葛亮老虎拉车--------谁敢姜太公钓鱼--------愿者上钩顶风顶水划船--------硬撑推小车上台阶--一步一个坎大姑娘坐轿

在一次数学活动课上,老师带领学生去测一条南北流向的河宽,如图所示,某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一点C,测得C在

过点C作CD⊥AB,垂足为D,设CD=x米,在Rt△BCD中,∠CBD=45°,∴BD=CD=x米.在Rt△ACD中,∠DAC=31°,AD=AB+BD=(20+x)米,CD=x米,(3分)∵tan∠

在一次数学活动课中,老师带领学生去测一条南北流向河流的河宽,某学生在河东岸点A处观测对岸水边点C,测的C

?然后?再问:在一次数学活动课中,老师带领学生去测一条南北流向河流的河宽,某学生在河东岸点A处观测对岸水边点C,测的C在A北偏西三十度方向上,沿河岸向北前行30米到达B处,测得C在B北偏西六十度的方向

(2012•宁德)某数学兴趣小组开展了一次活动,如图1,在等腰直角△ABC中,AB=A

1)证明:如图1,∵∠BAC=90°∴∠BAD+∠DAM+∠MAE+∠EAC=90°∵∠DAE=45°∴∠BAD+∠EAC=45°∵∠BAD=∠DAM∴∠BAD+∠EAC=∠DAM+∠EAC=45°∴