某校科技小组进行野外考察为了安全地通过一片湿地,他们沿着前进路线铺了若干快木块已

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 11:41:28
(2013•三明)南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,如图为考察地区等高线示意图.读图回答问题.

(1)图中A、B两处的地形部位分别为陡崖、山谷;(2)据图中指向标可得,甲村在乙村的西北方向;图中①②③三个观察点中,既能看到甲村又能看到乙村的是观察点是②,该点的海拔高,无遮挡物.量得乙村到观察点①

(2014•十堰模拟)南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,如图为考察地区等高线示意图.读图回答问题.

(1)从等高线地形图可以看出,图中A处几条海拔不同的等高线重合为陡崖,B处等高线向海拔高处凸出为山谷.(2)比例尺图上距离实地距离,因此可得出实地距离=图上距离比例尺;由题干可知乙村到观察点①的图上直

某学校地理兴趣小组到福建省某无人海岛进行野外考察活动.图4为该岛等高线地形图,读图回答11~13题.

11、此图比例尺是1:200米,实际面积很小,经度影响小,海拔高的地方更早见到太阳.12、①是该岛的山峰,④位于山谷内,能见到山峰,③位于山脊一次,看不见山峰13、④位于山谷内,北面是山,东侧山脊较长

图为我国东部某丘陵地区的等高线示意图,某校地理小组在该区域进行野外考察。据此回答下列问题。 (1)同学们在沿①-A-②一

解题思路:判读等高线图,可知①②③④⑤五处中,③处海拔最高,视野最开阔,是建火情瞭望台的最佳地点。从岩层的新老关系判断沿①—A—②一线为背斜,其顶部岩层被侵蚀形成谷地。第(2)题,从地形、水源、交通等

(2010•徐州)某校地理兴趣小组运用一“等高线地形图”(如图1所示)进行野外考察,结合图1、图2,完成下列要求.

(1)局图中指向标可得,图1中甲地位于乙地的西南方向;(2)图1中四地最符合“两山夹峙一线天,茂林修竹水潺潺”景观的是丙,该地海拔最低;(3)认真读图,据图中甲乙丙丁四地的海拔高度确定四点,再用圆滑的

为了研究温度对小麦种子萌发的影响,某科技小组进行了如下实验:实验材料:某品种小麦种子800粒,培养皿(

(1)温度太高或太低都不利于小麦种子萌发,在适宜的温度下小麦萌发率最高.(2)每天统计数据一次.(3)再次进行梯度试验,再挑选600粒种子并随机分成6等份,然后再均匀地摆放在9只培养皿内,盖上盖,放到

某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍下如图1一些照片.

图中肾蕨不结种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化;油松属于种子植物,但种子外无果皮包被,裸露,是裸子植物;葫芦藓不结种子,也用孢子繁殖,无根,有茎、叶的分化;向日葵属于种子植物,且种子

某校科技小组的学生在3名教师带领下,准备前往国家森林公园考察标本.当地有甲、乙两家旅行社,其定价都一样,但表示对师生都有

设科技小组共有x个学生,根据题意得80%x=(x+3)×70%,解得:x=21.答:科技小组共有21个学生.

某校科技小组的学生在生在3名教师带领下,准备前往森林公园考察.——七年级数学上学期《学评》60页第一题

甲旅行社所需费用:0.8n乙旅行社所需费用:0.7(n+3)0.8n=0.7(n+3)时,即n=21,去甲乙两家的费用一样贵.0.8n21,去甲家旅行社便宜.

某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如图1所示的照片.

(1)①无种子、无根茎叶的是水绵;②无种子、有茎叶的是葫芦藓;③无种子,有根茎叶的是肾蕨;④有种子,种子无果皮包被的是油松;⑤有种子、种子有果皮包被、子叶一片的是玉米;⑥有种子、种子有果皮包被、子叶两

某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如图一些照片.

肾蕨不结种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化;油松属于种子植物,但种子外无果皮包被,裸露,是裸子植物;葫芦藓不结种子,也用孢子繁殖,无根,有茎、叶的分化;向日葵属于种子植物,且种子外有

某校科技小组的学生在3名老师的带领下,准备前往国家森林公园考察,

设学生人数为x人0.8x=(3+x)×0.70.8x=2.1+0.7xx=2121+3=24人,24人<30人设甲为x元门票,乙为y元0.5x=0.6yx=六分之五(5/6)y24×0.5×x=24×

调查研究是进行科学探究的常用方法.某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能的关系,对某野外四个物种在一天中的平均活

(1)生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,表中只有消费者,还缺少非生物的物质和能量、生产者、分解者;根据这四种生物的进食情况可推知该生态系统中可能的食物网是.(2)由以上分析

(2009•厦门)如图,为了探究影响固体热膨胀的因素,某科技小组用铝棒进行相关实验,实验数据如下表:

(1)1、2、3三次实验,升高的温度是相同的,原长和伸长量的比值:1m0.25mm=4000,2m0.50mm=4000,3m0.75mm=4000.原长和伸长量的比值一定,铝棒伸长量和它的原长成正比

【某学校准备组织290名学生进行野外考察活动,行李共有100件】,求解题技巧,不列方程式的

设甲为x,乙为y,依题得x+y=8;式140x+30y=290;式210x+20y=100;式34*式3-式1得50y=110由此可得y可取值为2或3则对应的x聚会为6或5因为6*1881+2*180

调查研究是进行科学探究的常用方法.某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能关系,对某野外四个物种在一天中的平均活动

生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,分析表格显示的生态系统的成分是消费者(各级动物)组成一个典型的生态系统,除表中涉及的成分外,还应有非生物的物质和能量、生产者、分解者;该生

某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如图1照片.

(1)图1中,①无种子、无根茎叶的是藻类植物水绵;②无种子、有茎叶的是苔藓植物葫芦藓;③无种子,有根茎叶的是蕨类植物肾蕨;④有种子,种子无果皮包被的是裸子植物油松;⑤有种子、种子有果皮包被、子叶一片的