某校化学课外兴趣小组的小明和小强同学到实验室

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 09:54:08
参加物理课外兴趣小组活动时,小明利用一些物品进行了以下探究:

(1)①小球从同一高度滚下,是为了得到相同的初速度.②从图中现象知,表面越光滑,小车运动得越远,说明受到的阻力越小,速度减小得越慢.③若运动物体不受力,则物体将永远不停地运动下去,做匀速直线运动.(2

某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验是,

氢氧化钠不可以敞口放置,会吸收空气中的水,潮解

(2014•黄埔区一模)在“我与化学”活动中,某校化学课外兴趣小组欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜.

(1)该实验流程是利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜,而碳酸锌不溶水,可以溶于酸,依据质量守恒定律,制备硫酸锌,反应物中需要有硫酸根离子,所以X是硫酸,X的化学式:H2SO4,混合物中

5月18日衡水金卷理综三化学9题3,4,5小问请教 9.某化学课外兴趣小组探究铜与浓硫酸反应情况,取12.8g Cu片和

解题思路:本题考查浓硫酸的性质,注意利用反应的化学方程式及Cu与稀硫酸不反应等来解答,难度较大.解题过程:

某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置:

Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O14464wgx144/64=w/xx=64w/144g若m=64W/144g  (选填>、<或=),则假设二成立若m>64W/144g  (选填>、<或

某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置:

(1)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑C(2)1假设三:Cu和Cu2O混合物2假设一成立现象:固体部分溶解,溶液由无色变为蓝色3过滤,=

【急】 欧姆定律题.某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图17甲所示的实物连接图做“测定小

(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到BB端,这样做能对电路起保护作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是改变灯两端的电压改变灯两端的电压;(2)根据实物图,在右边方框内,画出对应的电路图;(3

某课外兴趣小组的同学要进行小实验需获得标准状况下的二氧化碳8升(二氧化碳密度为2千克/立方米

初中方法:ρ=2kg/m3=2g/Lm=ρV=2*8=16gCaCO3+2HCl=CO2+H2O+CaCl10044x16x=36g高中方法:n(CO2)=8/22.4=0.36molCaCO3+2H

某课外兴趣小组用容积为20立方厘米的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一个,设计了一个估测大气压强的小实验,主要步骤如下:1,

由题意知:弹簧测力计的示数即为大气作用在注射器活塞上的力.因为:P(大气)=F÷S(活塞)(注意单位是N/㎡)S(活塞)=V/h=20÷10=2(㎝²)=0.0002㎡所以:P(大气)=18

小红、小丽、小刚::个人参加学校的体育、音乐、美术和数学四个课外兴趣小组,

这道题是不能完全用排序组合的概率学来算的,每人只能报名参加—个小组,但是并不限制每个小组的人数,所以小组空三个的情况是4、人数组合情况是1;小组空一个的情况是4、人数组合情况是6;小组空两个的情况是6

某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只,设计了一个估测大气压强的小实验,主要步骤如下:

因为注射器筒是一个圆柱体,根据圆柱体体积的公式V=SL可得,圆柱体的横截面积S=VL=20cm310cm=2cm2=2×10-4m2.当拉力匀速拉动活塞运动时,拉力与大气给予活塞的压力是一对平衡力,所

某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只,设计了一个估测大气压强的小实验,主要步骤如下:

首先,压强与力不是一个概念,大气压强不会与拉力成为一对平衡力.其次,正是因为大气压强是各个方向的,所以注射器所有暴露在空气中的部分都受到大气压力的作用.所以与拉力平衡的力就是大气压强在注射器横截面上的

小明等同学的化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验.

(1)根据实验室制取氧气的装置仪器的名称,可知①试管、②量筒;故答案为:试管;量筒;(2)依据利用氧气在集气瓶中排出水的体积,测得氧气的体积的方法,则装置仪器的连接顺序是acbd,故选C、b;(3)根

在化学兴趣小组活动中,一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋引起了同学们的兴趣.请你和化学兴趣小组的同学们一起去探究:

【实验探究一】取固体加水没有放出热,说明固体中不含有氧化钙;故答案为:全部;【实验探究二】猜想二:氢氧化钙部分吸收空气中二氧化碳面变成碳酸钙时,固体则会成为氢氧化钙和碳酸钙的混合物;故答案为:氢氧化钙

化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下探究:

(1)由于火焰的最外部与空气接触最充分,燃烧最好,所以温度最高,故火柴梗的两边最先碳化.(2)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,说明石蜡燃烧可生成水,水中含有氢、氧元素;由题意可知,

某课外兴趣小组用容积为20立方厘米的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只,设计了一个估测大气压的小实验.

刻度尺测出注射器的全部刻度长度L为10cm,容积为20cm3,说明注射器活塞面积是2cm2,拉力和大气压作用于活塞上产生的压力相平衡.所以大气压强是约是18/2×10000=90000帕斯卡=0.9×

课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液[主要成分NA2CO3,少量NACL】,和石灰乳为原材料制备烧碱,并对

这个我拿手啊.看着啊1、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH将碳酸钙用定性滤纸在漏斗中过滤,得到烧碱溶液2、CO3(2-上标)+Ba(2+上标)=BaCO3↓该粗产品已经不含Ca(O

课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液(主要成分为Na2CO3、还含有少量NaCl,其它杂质不计)和石灰乳(氢氧化钙

你所说的空气是指反应产生的废气,而答案所说的空气是指装置以外的空气,是为了防止空气中的水和二氧化碳进入G,与生成的烧碱反应再答:不知我的答案您是否满意,望君采纳再问:那这样的话GH有什么区别呢?再答:

(2012•贵港)某化学兴趣小组的同学在一次试验中,小明出于好奇,他将一小包铜粉和铝粉的混合物放入到盛有一定量硝酸银溶液

(1)铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,配平即可;故答案为:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag(2)铜粉和铝粉的混合物放入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后,发现烧杯上层溶液呈蓝色,说明