某校七年级共有150名男生从中随机抽取30名男生进行引体向上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 19:30:52
某校五年级共有学生152人,选出男生的1/11和5名女生观看航模表演

是这样的,男生去掉1/11,女生去掉5人,两者人数相同说明女生人数减去5之后,就等于男生的10/11所以,我们可以在总人数中,减去5名女生(152-5=147)这个时候就相当于男生和女生(男生的10/

某小组有3名女生、4名男生,从中选出3名代表,要求至少女生与男生各有一名,共有______种不同的选法.(要求用数字作答

由题意知本题是一个分类计数问题,要求至少女生与男生各有一名有两个种不同的结果,即一个女生两个男生和一个男生两个女生,∴共有C31C42+C32C41=30种结果,故答案为:30

五年级共有学生45名,其中女生人数是男生人数的5分之4,五年级男、女生个有多少人.

设女生有x人.x+5/4x=459/5x=45x=2525*4/5=20(人)答:五年级男生25人,女生20人,如果不能用方程解,那你再追问好吧?

某小组有8名学生,从中选出2名男生,1名女生,分别参加数理化单科比赛,每人参加一种,共有90种不同的参赛

解可设有男生x人,女生(8-x)人由题设可得C(x,2)×C(8-x,1)×3!=90解得:x=38-x=5∴男=3人,女=5人再问:3!是什么意思?可以解释一下吗?再答:3!=1×2×3n!=1×2

某校初中一年级的男生比女生多32人,其中男生占全年级学生人数的58%,求该初中一年级共有多少名女同学?(

女生是1-58%=42%男生多了58%-42%=16%全班的16%==32人全班可以用32/(16%)=200人算女生则200*42%=84人

新明小学六年级共有学生440名,学校从中选出1/5的男生和1/4的女生,组成了百人合唱团.六年级共有男生几人

这实际就是一个鸡兔同笼的问题嘛,公式为:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=鸡的只数这里的女生的1/4和男生的1/5组成100人,这里的1/4相当于兔的4只脚,1/5相当于鸡的2支脚

七年级某班共有学生45名,其中,男生比女生多3名,这个班男生和女生各有多少人?

男生X女生YX+Y=45X=Y+3解出2Y+3=45Y=21X=24男生24女生21望采纳

五年级中男生占9分之5,六年级中男生占9分之4,两个年级的女生一样多.两个年级共有男生几名

两个年级的女生一样多意思是说五年级的(1-5/9)=4/9等于六年级的(1-4/9)=5/9所以六年级是五年级的(4/9)/(5/9)=4/5所以五年级的人数为:324/(1+4/5)=180,六年级

为了了解某校七年级男生的身高情况,从中选出了60名男生将其身高分组(身高取整厘米)

a/60=0.1所以a=6又因为a+b+27+21=60,既a+b=12所以b=6c=27/60=0.45d=21/60=0.35因为频率和为1,既0.1+c+d+m=1且c=0.45d=0.35所以

上学期五年级男生人数是女生人数的六分之五,下学期又转来了三名男生,这时男生人数人数占女生人数的七分之六,下学期五年级共有

设上学期男生人数为X,女生人数为Y.则6X=5Y.下学期:7(X+3)=6Y.解得X=105Y=126所以下学期五年级学生人数为105+3+126=234答:下学期五年级共有学生234名.

五年级四班共有学生48名,男生有29名

1.(48-29)÷48=48分之192.29÷(48-29)=29分之193.(48-29)÷29=29分之191÷15=1/151/15×7=7/151-7/15=8/15

五年级一班共有学生48名,男生有29名 男生人数是女生人数的几分之几? 女生人数是男生人数的几分之几?

男生人数是女生人数29分之19女生人数是男生人数19分子29你在考试吧!

某小组共有13人,其中男生8人,女生5人,从中选出3人,要求至多有2名男生,则不同的选法共有?

思路为方案一没有男生则从女生5人中选出三人有5*4/2=10种选法方案二有一个男生则从女生中选2人男生中选1人有5*4/2*8=80种选法方案三有2个男生则从女生中选1人有8*7/2*5=140种选法

某校七年级共有150名男生,从中随机抽取30名男生进行"引体向上"测试,下表是测试成绩记录

制作频数表次数12345人数410763信息1.有三分之一的男生做了两个引体向上2.有十分之一的男生做了五个引体向上3.有五分之一的男生做了四个引体向上合格率(6+3)/30=0.3所以合格率为0.3

某校七年级共有150名男生,从中随机抽取30名男生进行"引体向上"测试,下表是测试成绩记录 2013-05-02 | 分

在神经系统中除了神经元之外,还有数量庞大的神经胶质细胞再问::-[