某数学老师让同学们做一个游戏,他爱说:"如果张明菏李华分别代表不大于5 的"

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 21:07:36
数学课上张老师和同学们玩一个有趣的猜数游戏,张老师让每位同学在心里想好一个除0以外的数,把这个数先乘以3再加上4然后平方

李晓猛的想法不正确,设同学们心中想的数为a,可列式表示:[(3a+4)2-16]÷3a,=[(9a2+24a+16)-16]÷4a,=(9a2+24a)÷3a,=3a+8,所以张老师只要把同学们把算出

同学站成一个三角形队列做游戏,每条边上站6人,一共有多少个同学?

15人,因为一条边上六个人,三个顶点上的同学,每个人会多数一次,所以计算时用6*3=18(人),再减3,就是18-3=15(人)

高斯上小学时,又一次,数学老师,让同学们计算从1到100这100个正整数的和

(1)(1+101)x101/2=5151,(2),(1+n)xn/2(3),(1+1999)x1999/2=1999000

同学们手拉手做游戏围成一个周长为21.98米的圆,每个同学到于圆中心位置的老师的距离多少米

C=πd或C=2πr你这题是求半径,有周长了,那就用周长除以πd算式是:21.98/2/3.14(π的近似值)=10.99/3.14=3.5(米)答案:21.98/2/3.14=10.99/3.14=

同学们在什么的操场上什么地做游戏

同学们在宽广的操场上高兴地做游戏

(10分)在一次数学兴趣活动中,同学们做了一个找朋友的游戏,游戏规定:所持算式表示的数相同的两个人是

很简单,我是天才,(a-1)(d-1)和(b-1)(c-1)是朋友!有个简单的方法,假设a=b=c=d=1,这个是可以满足3^(a-1)·5^(b-1)=1,3^(c-1)·5^(d-1)=1这个条件

想问下这类的题目如何做,昨天数学老师让我做家庭作业 就是分解因式的可是上课 只让几个同学 上黑板写下来,并没有讲怎么做,

1.完全平方式,形如:a^+2ab+b^=(a+b)^2.平方差公式,形如:a^-b^=(a+b)(a-b)3.十字相乘法,例如:x^-3x+2=(x-1)(x-2)4.提取公因式,例如:2(a+3)

同学们排成一队做游戏,小华左边的同学占总人数的35

1÷(1-35-13)=1÷115=15(人)15×13+1=5+1=6(个)答:从右往左数,小华排在第6个.故答案为:6.

班里转来一位新同学,老师让她做一个简短的自我介绍,请问怎样的自我介绍才能最快的让同学们接受她?

自我介绍的含义:\x0d1、自我介绍的意义:\x0d(1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否.\x0d(2)自我介绍不

某数学小组的20名同学站成一列做报数游戏,

你好!2/1x3/2x4/3x5/4x6/5x7/6x……x19/18x20/19x21/20=(2x3x4x5x……x19x20x21)÷(1x2x3x4x5x……x19x20)=21【希望可以帮到

同学们在操场上做游戏,大家围成一个正方形,四个顶点都站有人,每边都有六人,操场共有多少名同学在做游戏?

20个人.再问:怎么算的?再答:尼克一这样算啊,每个角都有一个人,一边有六个,就说明排除角的两个人就只剩下4个,四个边就是16人,加上四个角的人就是20个了再问:学校进行团体表演,排成一个方阵,最外层

已知(2x-3)的x+1次方=1,试求x的值.(2)数学老师在课外活动时带领全班同学做了一个数学游戏,要求每位同学随意想

(1)1,2(2)[((2n+5)^2-25)/4n-n]*402+3=[(4n^2+20n)/4n-n]*402+3=[n+5-n]*402+3=2013再问:把第一题得过程写出来行么?再答:1开x