某实验小组采用如图C-7-8所示的装置探究功与速度变化的关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 10:04:27
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示.

大,匀速静止时,没有摩擦,测量得到的拉力较匀速拉动时要小,此时总功也少些,而有用功是一样多的,所以,在静止时读出测力计拉力大小,所计算得机械效率比实际效率大.再问:后面一个空应该是竖直向上匀速拉动,弹

某实验小组利用如图21所示的装置测滑轮组机械效率,记录书记如下表所示.

解析:(2)拉力做的总功:W总=FS=2.4Nx0.3m=0.72J滑轮组做的有用功:W有=Gh=6Nx0.1m=0.6J滑轮组的机械效率:η=W有/W总=0.6J/0.72J=83.3%再问:可以顺

在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学采用图甲的装置,并根据测得的数据绘制了如图乙所示的图象.

(1)由图知,该物质在熔化过程中温度保持0℃不变,所以其熔点为0℃,在熔化过程中吸热,但温度保持不变;A从第1min开始熔化,到第5min完全熔化完,所以熔化过程经历力5min-1min=4min;在

某实验小组采用图所示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码.

首先这是匀加速直线运动,你观察速度,可以知道每相隔一定时间,速度的增加量是一样的,0.05所以速度先填上0.5(如果要算的话,((0.6+0.54)-(0.45+0.40))/2+0.35=0.495

(2009•黄石)某实验小组在探究滑轮组的机械效率实验中得到的数据如图(1)中表格所示,实验装置如图(1)中甲、乙所示.

(1)根据实验2可知,s=0.5m,h=0.1m,所以n=0.5m0.1m=5,故选择乙图做的实验;(2)实验2:η=W有W总×100%=4N×0.1m1.4N×0.5m×100%=0.4J0.6J×

某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验其装置如下图所示.

实验一:加入稀盐酸,结论是有铁单质,无四氧化三铁实验二:进行判断:如果黑色固体被全部吸引,说明只有铁单质,如果部分被吸引,说明是铁单质和四氧化三铁的混合物

某实验小组采用如图1所示的装置探究“合力做功与动能变化的关系”.打点计时器工作频率为50Hz.

(1)钩码重力方向与位移方向相同,钩码重力做正功.(2)由表格数据可知O点对应着1.00cm的刻度线,由于C点与O点的距离为5.00cm,所以C点对应的刻度为6.00cm;根据匀变速直线运动的推论可知

某实验小组采用如图甲所示的装置“探究动能定理”.实验的主要操作步骤如下:

(2)设绳子的拉力大小为F.根据牛顿第二定律得:对小车:F=ma对钩码:mg-F=ma解得:F=12mg,a=12gB点的速度等于AC间的平均速度,为vB=x3-x12T从0到B小车动能增量为△EkB

(1)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.实验步骤如下:

(1)纸带上点迹间距相等 ;   小车的质量M、砂桶的质量m (2)图象略      ;&

某实验小组采用如图1所示的装置研究“小车运动变化规律”.打点计时器工作频率为50Hz.

(1)设钩码质量为m1、砝码和小车总质量为m2,重力加速度为g,对砝码进行研究,根据牛顿第二定律得m1g-F=m1a对小车进行研究,根据牛顿第二定律得F=m2a解得:a= m1gm2+m1&

力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.实验步骤如下:

本题“探究恒力做功与动能改变的关系”,则要知道恒力的大小,和小车的动能,所以要测量小车的质量M、砂及砂桶的质量m合外力对小车做的功为W=mgx小车从A运动到B动能的变化量△Ek=12MvB2−12Mv

在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.

(1)改变木板的倾角,以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力.(2)如果已经平衡好摩擦力,则此时小车做匀速运动,纸带上点迹间距应该相等.本题“探究恒力做功与动能改变的关系”,则要知道恒力的大小,和

(2014•锦州)如图1所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景.

(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;在读数时,视线应与液柱的上表面相平,而图中俯视了.(2)沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积增大.所以乙图是沸腾时的现象.水沸腾时要不断吸热,但温度不变.(3

在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置。实验步骤如下:

(1)纸带上点迹间距是否相等(2)小车的质量M、砂及砂桶的总质量m(3)mgx=

在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.实验步骤如下:

如果已经平衡好摩擦力,则此时小车做匀速运动,纸带上点迹间距应该相等.本题“探究恒力做功与动能改变的关系”,则要知道恒力的大小,和小车的动能,所以要测量小车的质量M、砂及砂桶的质量m合外力对小车做的功为

某小组探究大气压的特点.他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验,其实验过程和现象如图(a)、(b)、(c)所示.然后

(1)分析图(a)、(b)、(c),由于(c)中的上方有一个小孔,所以造成其纸片脱落的原因是:上下都有大气压,水和纸片受重力作用下落.(2)分析(e)实验不难看出,大气压强的数值非常大,最起码其数值应

某实验小组的同学在探究欧姆定律时,采用如图1所示的电路,实验中选用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω,电源电压是3V,

(1)电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关,在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法:①保持电阻不变,探究电流与电压的关系;②保持电压不变,探究电流与电阻的关系.(2)因为电源电压为3V